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《2013年语文a版第四册《语文乐园五》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课 题语文乐园五教 时五1057学 习目 标1.通过读使学生了解反义词,能说出几组反义词。2.简单了解猜字谜的特点。启发学生通过谜语记忆汉字。3.能正确书写汉字。学 习重 点能正确书写汉字。教 学 过 程教 师 活 动(一)词语超市。 “词语超市”呈现给学生的是几组反义词,让学生通过读理解什么是反义词,并用自己喜欢的方式记忆。4.说话练习如:什么东西大。什么东西小。 什么离我们很远,什么离我们很近。(二)猜字谜。 “猜字谜”是结合汉字特点,通过谜面进行联想,发展学生智力,达到认字、记字的目的,这也是记字的一种好方法。5.教师总结。布置课后收集
2、谜语。鼓励大家自己编字谜。(三)语文游戏。 “语文游戏”是扩词的练习。学 生 活 动1.学生自由朗读。2.小组内对读。如:一个读大,一个读小3.全班齐读。分男女对读。Xkb1.com新课标第一网5.说说自己知道的反义词,看谁说得多。1.学生自由朗读谜语。2.学生自己思考,猜到的用纸条写上,不要告诉别人。3.说说你猜的是什么。4.说说你为什么这样猜。如:电池手电筒电线电脑电冰箱…… 篮球足球皮球排球…… 火把火炬火柴……(四)写字板。 要求在田字格中正确书写这4个字。 指导火、北的笔顺。总结:本节课你有哪些收获?完成写字练习。板书设计语文乐园五密
3、封——蜂蜜奶牛——牛奶金黄——黄金银白——白银上海——海上故事——事故雪白——白雪心中——中心著名——名著教学反思课 题语文乐园五教 时五1158学 习目 标1、让学生在朗读中感悟语言,获得美的享受,从而感到生活的快乐和幸福,激发学生为实现未来的理想各愿望去努力奋斗。2、让学生感受家庭温暖,并愿意和大家一起分享自己的幸福。学 习重 点让学生在朗读中感悟语言,获得美的享受,从而感到生活的快乐和幸福。教 学 过 程教 师 活 动(一)阅读欣赏。Xkb1.com新课标第一网(二)语文生活。 语文生活讲的是同学们都有一个温暖的家,每天都能感受到亲人的关心
4、和疼爱,教师要积极创设情景,让学生结合实际生活向同学们介绍自己的家庭,讲一讲亲人对自己的关心和疼爱,让大家都来分享自己的幸福。你想对你的爸爸妈妈说些什么?总结:本节课你有哪些收获?学 生 活 动1.欣赏配乐诗、画。2.学生轻声跟着诵读。3.学生借助拼音自己朗诵。4.想想这首诗和题目有什么关系?5.再次欣赏配乐诗。6.学生诵读,教师配乐。创设情景一:有一天,放学回家时突然下起了好大的雨。同学们都没带伞,这时候……创设情景二:天气好热,停电了,是谁在给我用扇子带来凉爽?创设情景三:感冒了,是谁急匆匆地把我送去医院? ……自由回答。板书设计你想对爸爸妈妈说些
5、什么?教学反思同学们都有一个温暖的家,每天都能感受到亲人的关心和疼爱,教师要积极创设情景,让学生结合实际生活向同学们介绍自己的家庭,讲一讲亲人对自己的关心和疼爱,让大家都来分享自己的幸福。╔--------------------------------------------╗┆┆┆ 教之源致力于打造一个完全免费的教学资源平┆┆┆┆台,集教学设计、教学课件、教学论文、教学素材┆┆┆┆于一体的综合性网站。 ┆┆┆┆教师之家:http://www.teacher910.com┆┆┆┆教育资源吧:http://www.edu888.net┆
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