2013年北师大版语文第十二册《长城赞》word联网搜索优秀教案

《2013年北师大版语文第十二册《长城赞》word联网搜索优秀教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选《长城赞》第2课时教案设计一、教案背景：1、面向学生：小学学科：语文2、课时：共2课时，本教案为第2课时二、教学课题：《长城赞》三、教材分析：教学内容：北师大版九年义务教育六年制教科书六年级上册第15页。内容分析：巍巍华夏，幅员辽阔，山川壮丽，文明古国，历史悠久，文化遗产十分丰富，五千年的历史为我们留下了景象骄人，数量众多的名胜古迹。本单元是以“遗迹”为主题。旨在引导学生走进历史，体悟悠久灿烂的中华文化，引发学生对古老华夏文明的关注、理解和热爱。绵延万里的长城，让我们感受到前辈的智慧，被

2、誉为人类历史上最伟大的建筑，是中华民族智慧的一个缩影，也是中华民族文明的象征。作者以中国传统文化特有的形式——对联，以文入联来描述这一举世闻名的历史遗迹，独具匠心。它像一段信笔而成的散文，句式整齐，意境开阔，内容博大。它叙述了长城悠久的历史，描绘了长城绵亘万里、雄伟壮丽的风光，赞美了“黎庶百工”的聪明才智和坚强毅力。上联从时间起笔，点明长城是经过几千年的艰苦劳动而完成的，盛赞中华民族的聪明才智与坚强毅力及长城的深广历史、现实意义。下联从空间入笔，描绘长城蜿蜒盘旋，起伏奔腾，壮丽磅礴的雄姿，指出长城在世界历史上的丰碑式地位。字里行间，流

3、露抒发着作者的民族自豪感。学情分析：六年级的学生，具备一定独立阅读的能力，对于各种题材、体裁的文章都有所接触。关于对联，在以前的学习中也有接触。但是，对于这样一副语言精练、意蕴深刻的浓缩性极强的长联还是初次接触。因此，宜引导学生深入领会语句的内涵。同时，鉴于整副对联对仗工整，音韵和谐，意义深远，宜引导学生有感情地朗读，语气由舒缓到激昂。本班学生对收集资料，有一定的兴趣，也有一定的能力，宜抓住这一现象特点，引导学生收集有关长城的资料、有关古迹上的对联，互相交流，从而深化对本文的理解，对长城精髓的体悟。通过本课的教学，增强学生的民族自豪感

4、，培养他们热爱祖国的思想感情。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读这幅长联。2、自读自悟，理解课文内容，深刻领会语句的内涵，感受长城悠久的历史和它所凝聚的民族智慧。3、学习中国传统文化特有的形式——对联。4、熟读成诵。激发学生诵读、积累古迹上的对联的兴趣。教学重点：指导学生掌握观察事物的具体方法和如何在观察的基础上展开联想。教学难点：学习中国传统文化特有的形式——对联。四、教学方法：看一看、想一想、议一议、赛一赛、演一演、做一做等五、教学过程：一、看一看，议一议，激趣导入：1、你知道中国的象征物有哪些？中国结【百度图片】http:/

5、/www.nipic.com/show/4/79/5722178k2d610092.html龙【百度图片】http://www.nipic.com/show/3/95/5591168k90837220.html秦陵兵马俑【百度图片】http://www.nipic.com/show/1/93/4800892k310725cc.html2、同学们，长城也是中国的象征，是每个中国人的骄傲。同学们，请看老师带来的图片（出示长城图片）【百度图片】http://www.huitu.com/photo/show/20110802/11200593

6、7163.html图片上是什么？关于它，你了解多少？（生交流课前搜集到的有关长城的资料）看、读生搜集的视频资料。3、启发谈话，导入新课。同学们，我们都知道我国有世界闻名的万里长城，有哪些同学去过长城？谁能把自己亲眼见到的长城给大家描绘出来？并说说你在游长城时有什么感受。金色长城图片【百度图片】http://www.nipic.com/show/4/105/5737306k0e1217a6.html好，万里长城的雄伟坚固给我们每一个到过长城的人留下了深刻的印象，使我们深深地感到作为一个中国人的自豪。长城居“世界八大奇迹”之首，被誉为人类

7、历史上最伟大的建筑。【腾迅网图片】http://news.qq.com/a/20050228/000352_5.htm千百年来，雄伟而壮丽的长城，吸引着无数历史学者、考古学家、文人墨客、中外游客。他们千里迢迢，历尽奔波来慕名瞻仰它的容貌，探索它的奥秘，评论它的功过是非。那么，今天让我们通过《长城赞》这篇课文的学习，再次游览一下举世闻名的万里长城吧！（板书课题：长城赞）二、出示长城幻灯片，播放配乐朗读，让学生边看边听，激发学生对课文学习的兴趣。　交流研讨：对联是从哪几个方面赞美长城的？学生介绍自己搜集到的资料与大家共享。指名读课文。　1

8、、唱一唱:放映长城的图片，播放歌曲《长城颂》让学生形象感知长城的气势雄伟。【土豆网MP3】http://www.tudou.com/programs/view/2jOgHB7KJ_w　2、说一说：讨论：为什么说长城在世界