苏教版必修一《十八岁和其他》活动体验式教学案例

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1、活动体验式教学案例  ——《十八岁和其他》教学实施过程节录  （江苏省锡山高级中学高一语文备课组）  对“活动体验”学习方式的认识  《普通高中语文课程标准》指出：　阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这一说法突出了学生的主体地位，强调培养和提高语文能力的主要途径是语文实践。在新一轮课程改革理念的指导下，苏教版普通高中课程标准实验教科书对其呈现方式进行了大胆创新，对文本实践主张三种学习方式，“活动体验”即为其呈现方式的一种。它倡导的是一种体验性学习。所谓体验性学习，就是在教学过程中教师有意识地创设情境及引导鼓

2、励，充分调动学生个体的阅读兴趣，使新的教学内容与原有的认知结构相联系，并加以内化，体认、内省并感悟教学内容，从而实现学生内心自主性精神生长的过程。体验性是现代学习方式的突出特征。  体验性学习不仅对学生的感性认识学习有帮助，而且在发展学生的情感、意义、态度和价值观方面有着独特的作用。它摒弃枯燥的说教和单纯认知学习的倾向，将学生引向自然、社会和生活，使得学生积极思考，并积极倾听、开口、动手，用自己的身体去经历，用自己的心灵去感悟，在身临其境中增长解决问题的才干，学会从体验中认识世界并形成良好的行为习惯，从而激发学生生

3、命活力，完善学生生命成长的内在需要。  教学设想  既然活动体验式学习具有实践性、主体性、创造性、情感性等特点，那么对《十八岁和其他》这篇文章的教学，就不能以先前我们所习惯的一套教学思路去分析解读，而要通过具体的活动方式来体验文本所承载的人文内涵。基于此，我们要把文本的教学实施过程落实在具体的活动方式上，借助活动方式，实现体验价值，并最终达成教学目标。  具体的活动方式可以是全班阅读后的讨论交流，可以是与家人共同阅读后的讨论交流，当然也可以是师生之间、父母与子女之间、父母与老师学生之间的阅读交流，以及诸种方式结合下

4、的阅读交流。  实施过程（节录）  在国庆放假之前，我们高一语文组布置的一项作业，就是与父母共同阅读《十八岁和其他》，阅读后可以与父母面对面探讨交流阅读体会，共同探究文本意义；也可以以书信的方式与父母展开对话交流，互通阅读感受。在假期开学时，请每位家长给任课老师写一封信，谈谈与孩子共同阅读交流后的认识与体会。  下面是这次教学活动实施过程中的一些片段，我们节录于此，供大家在以后的教学活动中参考。在整个的教学过程中，我们有些班级最后还开展了此种学习方式的讨论活动，出于初次教学可以简单操作的考虑，我们在此节录的内容全为

5、书信，共有如下一些方面：　父母在阅读完《十八岁和其他》后写给孩子的信；学生在阅读完文本与父母交流后的感受或写给父母的信；父母写给老师的信。  附一：　家长写给孩子的信  做学习的主人吧，儿子  儿子：  《十八岁和其他》勾起了我许多思虑。  昊昊，当听说你要离开父母，独自一人住宿学校去读书，爸爸妈妈几天几夜没睡好觉。那种担心焦虑，诸多的不安侵袭着我们，但我们又为你终于要跨出这一步而高兴！一个月来，你生活有规律、学习较稳定的事实着实宽慰了我们。  是啊，“微软小子”张亚勤离开父母去读少年大学时才十二岁，李开复、沈向洋

6、才十一岁。再看看你们学校初一年级的学生，我们也就坚定了信心，越是严厉的父母，也就越早地让孩子离开父母的视线，获得自由的空间，这也是“微软小子”成功的秘诀之一吧。孩子，你的未来旅程要独自一人去走，相信你，能行的！对大多数孩子来说，父母的影响持续一生，可是，我发现“微软小子”的成长之路上，父母的影响只在他们童年时代最强烈。现在，你也必须学会独立了。  与别的孩子相比，你所拥有的是一个既严格又宽松的美好家庭。从小至今，一直在父母的呵护和正确引导下健康成长。我们家庭经济虽不是很富裕，但是总能满足你学习条件的需求，你应该感到

7、幸福的吧。我读了三十个“微软小子”的故事，知道有二十八个出生在平常人家，其中二十二个出生在像我们这样的小城镇，另外两个拥有富裕家庭背景的人，也在他们的少年时代经历过家境不景气的磨练。他们的故事令人感动，他们的故事之所以个个精彩，不是因为他们特别聪明，也不是因为他们特别出众，而是因为他们都是“最好的我自己”！  老师让你带回的两篇文章，我认真地读了，颇有感触（感谢你的老师）。的确，中国人喜欢攀比，父母在单位遇见同事的时候，就会想，我比不过你，我儿子还比不过你吗？父母把太多的期望寄托在孩子身上，这是可以理解的。子女是父

8、母生命的延续嘛，他们希望在孩子身上找回自己的梦想，孩子聪明就是自己聪明，孩子快乐就是自己快乐，孩子考了一百分就是自己考了一百分，孩子考上大学就是自己圆了“大学梦”，孩子出人头地，自己也就能够扬眉吐气。  你也读过《十八岁和其他》，不知你是否从中悟出些什么？父与子，母与子之间需要互相关爱、互相沟通、互相理解与互相鼓励。我认为无论是严格的教育模式还是宽松的教育模