2015春鄂教版语文二下《口语交际：我说你猜》word教案

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1、武南小学语文学科第（四）册“五环五立”大课堂单课时导学案主备人：备课时间：2014年月日上课时间:2014年月日学习内容口语交际我说你猜课时第1课时学习目标1、培养在交际中认真倾听的习惯，能理解说话人的观点和意图，并能及时作出回应，发表自己的看法。   2、用普通话清楚、明白地表述自己所要表达的内容，口齿清楚、声音响亮、语句通顺、完整，达到准确交流的目的。4、 培养自然大方、文明有礼的交际态度。学习重难点重点：全面参与到口语交际的活动过程中，说者能清楚明白地表达自己的想法，听者能认真地倾听，并能发表自己的看法。难点：在交际活动中规范口头语言，激发交际的欲望，培养交际

2、的兴趣。学习准备预习内容：熟读对话，收集一些谜语和相关内容。学习工具：有关图片导学流程内容与互动（质疑、补充、评价）学法指导小结归纳激趣立向预时：分今天，周老师要请我吃饭，但是她一定要我猜出她请我吃的是什么才行。你们能帮帮我吗?我说，你们猜。准备好了吗?自探立学预时：分自主学习、1、读对话，乐乐和文文都说了什么?他们是怎样说的?2、同桌互动演示：“我说你猜”。自探立学预时：分小组交流演示。小组内交流自学成果，注意找出学习中的错误，帮助纠正、学会。准备小组展示学习成果，人人参与。展示立性预时：分展示一：“我说你猜”活动1、师生互动演示。2、分组表演训练立能预时：分一、

3、猜一猜。例：图像频道节目（电视）1、12个数字3根针圆形（）2、主机显示器键盘（）3、发令枪跑道红线（）4、长鼻子大耳朵身材魁梧（）评馈立思预时：1分