高教版中职英语（基础模块 预备级）uint 3《would you likes ome cookies》word教案

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1、Unit3Wouldyoulikesomecookies?（第一课时教学设计）一、学情分析职业学校的学生虽然大多数基础较差，英语表达能力欠缺，但他们有较强的表现欲望，好奇心强，有一定的求知卻，喜欢动手操作。因此，教师在教学过程中应充分利用学生的特点开展相应活动，如借助图片，PPT，卡片，录音机等教学辅助手段，运用小组讨论，头脑风暴，对话表演，准备生日聚会等方式，让学生在语境中学习语言。本单元设计分为3个课时：本单元设计分为3个课时：第一课时lead-in+listeningandspeaking第二课时Phonetic

2、sreviewVowels第三课时PhoneticsreviewConsonants+unittask第一课时Lead-in+Listening&Speaking二、教材分析1．教学内容本课时系教材《英语》（基础模块预备级）第三单元的第一课时，包括Lead-in&Listeningandspeaking两部分，具体内容为：询问对方意愿，表达自己的意愿，听懂并掌握询问和表达意愿的词汇、句型。2．教学重点、难点⑴教学重点询问对方意愿，表达自己的意愿，听懂并掌握询问和表达意愿的词汇、句型⑵教学难点食物，饮料类名词；询问对方意

3、愿，表达自己的意愿的词汇、句型三、教学目标1.知识目标⑴掌握食物，饮料，物品类词汇，如doll;candle;balloon;bottle;cola;popcorn;wine;beer;cookie;⑵询问和表达意愿的句型，如：Wouldyoulike…?I’dlike….Howabout…?2.能力目标⑴学生能听懂关于询问和提供个人信息的对话。⑵学生能编写关于询问和提供个人信息的对话。(3)在日常生活中灵活应用招待客人的英语表达方式.1.情感目标学生了解在不同的场合，招待不同对象所使用的表达方式。四、教学步骤Step

4、OneLead-in1.Activity1:Theteacheraskstheclass:It’llbeoneofourclassmates’birthdaythisweedend(orthismonth).Canyouguesswhohe/sheis?（设计意图:教师提前在课下了解班上哪些学生最近过生日，让学生猜测，激起学生的兴趣。）2.Theteachersaysthebirthdayboy/girlisplanningabirthdaypartyandhe/sheismakingashoppinglist.The

5、studentslookatthepictureandfillintheshoppinglist.（设计意图:本活动所给出的都是举行派对时常用的物品以及数字，目的是让学生熟悉各类相关单词并复习数字，为完成后面交际任务作准备。）3.Activity2:Theteacheraskstheclass:Whenisyourbirthday?Whatwillyoubuyforyourbirthdayparty?Andtheteacherbrainstormsashoppinglist.（设计意图:让学生筹备自己的生日派对，提高学

6、生的参与积极性；通过头脑风暴，要求学生列出上一活动中没有列出的物品，进一步扩大学生词汇积累。）4.Activity3:Thestudentscomparetheirshoppinglistswithoneanotherinpairsorgroups.（同学之间互相比较自己的购物单，使之互为补充，进一步巩固单词）StepTwoListeningandspeaking1.Activity4:Thestudentschooseandcompletetheformtoexpressquantitiesofnouns.Thete

7、achercheckstheanswersandgivesfeedback.(本活动给出的是日常生活中常用的数量名词。目的是让学生了解并且辨别与不同物品名词搭配的数量名词，为下面的听说活动作准备。)2.Theteacherbrainstormsmoreexpressionsofquantities.（让学生列举出更多的数量名词，对之进行补充。）3.Activity5:Thestudentslistenandtickwhattheyhear.Theteachercheckstheanswersandgivesfeedba

8、ck.Thestudentsreadafterthetape.(本活动是通过对话呈现招待客人的交际用语，要求学生听后找出相应的表达方式，目的在于训练学生信息辨别的能力，同时熟悉本单元的重点句型。)4.Activity6:Thestudentslistentoadialogueandchoosewhatpeoplewouldlike