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时间:2018-04-03
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1、江苏省涟水县第一中学高中数学1.3.2含有一个量词的命题的否定教学案苏教版选修1-1班级:高二()班姓名:___________教学目标:1.能正确地对含有一个量词的命题进行否定;2.掌握全称命题的否定是存在性命题,存在性命题的否定是全称命题.教学重点:对含有一个量词的命题的否定.教学难点:利用命题及其否定之间的真假关系解决相关问题.教学方法:问题链导学,讲练结合.教学过程:问题情境对于下列命题:(1)所有的人都喝水;(2)存在有理数x,使x2-2=0;(3)对所有实数a,都有.思考:尝试对上述命题进行否定,你发现了什么规律?二、学生活动1.讨论老师提出的问题
2、,举手发言;2.列举数学中的类似实例;3.分析、概括各种实例的共同特征.三、建构数学一般地:“xM,p(x)”的否定为“xM,¬p(x)”;“xM,p(x)”的否定为“xM,¬p(x)”.1.全称命题的否定是存在性命题,要证明一个全称命题是假命题,只需举一个反例即可.有些全称命题省略了量词,这种情况下对其否定时应加上存在量词;2.存在性命题的否定是全称命题,有些存在性命题省略了量词,这种情况下对其否定时应加上全称量词.数学运用写出下列命题的否定:所有人都晨练;xR,x2+x+1>0;平行四边形的对边相等;xR,x2-x+1=0.例2 写出下列命题的否定:中学生
3、的年龄都在15岁以上;有的三角形有一个内角是直角;锐角都相等;我们班上有的学生不会用电脑.例3 写出下列命题的否定,并判断其真假:三角形的内角和是1800;所有的等边三角形都全等;实系数一元二次方程有实数解;有的实数没有平方根.五、要点归纳与方法小结,本节课学习了以下内容:1.含有一个量词的命题的否定;2.能利用全称命题和存在性命题及其否定的真假解决相关问题.六、随堂练习1.命题“存在一个三角形没有外接圆”的否定是2.命题“所有能被2整除的整数都是偶数”的否定是3.命题的否定是“对所有正数”则命题是4.命题“”的否定是5.命题“x∈R,x2-x+3>0”的否定
4、是________.6.命题“ax2+2x+1=0至少有一个负实根”的否定是7.“菱形的对角线互相垂直”的否定是8.命题“若a>b,则a-1>b-1”的否命题是9.对下列命题的否定说法错误的是________.①p:能被3整除的整数是奇数;﹁p:存在一个能被3整除的整数不是奇数②p:每一个四边形的四个顶点共圆;﹁p:存在一个四边形的四个顶点不共圆③p:有的三角形为正三角形;﹁p:所有的三角形都不是正三角形④p:x∈R,x2+2x+2≤0;﹁p:当x2+2x+2>0时,x∈R
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