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时间:2018-04-03
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1、苏人版2016-2017七年级上册《道德与法治》复习提纲(全册)第一课青春的脚步1、怎样适应校园新生活?①应该主动交往,积极融入新集体。②把握学习节奏,尽快适应新的学习生活。③树立规则意识,对照《中小学守则》严格要求自己,积极适应中学校园新生活,做知礼、明理、笃行的合格中学生。2、积极融入新集体的意义?①快乐时就会有人与我们分享。②痛苦时就会有人与我们分担。③迷惘时就会有人给我们指点。3、我们如何面对中学阶段的各种变化?树立规则意识,对照《中小学守则》严格要求自己,积极适应中学校园新生活,做知礼、明理、笃行的合格中学生。4、面对初中生活的新挑战,我们应该怎么做?①
2、不仅需要有迎接挑战的勇气,还要在思想上和行动上作出相应的调整。②主动调整生活节奏。要根据初中阶段学习的新要求,制定可行的学习计划,适应新的作息时间,学会安排自己的学习生活。③作好心理调适,正确地评价自己。④学会主动沟通。⑤无需畏惧,更不能退缩。5、青春期是人生的重要转折时期,是少年走向成人的过渡阶段。6、青春期的生理变化主要有哪些?①身体外形急剧变化。②身体内部器官逐步完善。③性机能发育日益成熟。7、青春期生理卫生保健知识有哪些?①饮食清淡,少食油腻、辛辣刺激、过甜的食物。②火腿、香肠等腌制食品及巧克力、咖啡等也应少吃少饮。③多吃清淡的蔬菜、水果,保持消化道通畅。
3、④若生有痤疮、青春痘,切勿挤压。8、青春期的心理变化主要有哪些?①关注自己外在形象。②成人意识和独立意识增强。③情绪和情感丰富强烈但不稳定。④性意识萌发。青春期心理的种种变化,都是自然的、正常的,我们应该坦然面对。9、青春期的心理矛盾主要有哪些?①独立性和依赖性;②成人感和幼稚感;③开放性和封闭性;④渴求感与压抑感;⑤自制性和冲动型。10、如何正确认识青春期的心理矛盾?青春期的心理矛盾是难以避免的,是我们从幼稚走向成熟的:“磨刀石”,处理好这些心理矛盾有利于我们的生理和心理协调发展。第二课青春多美好1、青春期烦恼产生的原因是什么?(长大的烦恼来自哪些方面?)①青春
4、期生理和心理的变化②学习和生活环境的改变③老师、家长、社会对我们的期待2、青春期烦恼的意义是什么?(面对青春期的烦恼我们的态度是什么?或谈谈对烦恼的认识?)①青春期的烦恼给我们带来困惑,但也是“长大”对我们的馈赠。烦恼意味着我们拥有更丰富、更独立的情感,促进我们更深入思考。②如果只有坦途,没有迷惘,青春就不会耐人寻味,如果只有快乐,没有忧愁,青春也不会如此绚丽多姿。③青春期的心理就是在矛盾的困扰和解决中趋于成熟,我们正是在面对和化解烦恼中逐渐成长。3、怎样化解青春期的烦恼?(化解青春期烦恼的方法有哪些?)①积极敞开心扉,学会大胆倾诉和求助。②参加各种有意义的集体活
5、动,在集体的温暖中放松自己。③培养健康的兴趣爱好来转移注意力,积极化解自己的烦恼。4、悦纳自己的重要性?(为什么要悦纳自己?)①悦纳自己,是一个人心理健康成熟的重要体现。②能够以赞赏的态度来接受自己,以积极的心态对待周围的人和事。③有助于我们更好地与人相处。④更好地发展自己、超越自己。⑤更加自信地面对生活。5、青少年为什么要追“星”?应如何正确追“星”?青少年对自己的未来既感到困惑迷茫,又充满美好期待,渴望在现实生活中寻找一个可以效仿的人物追“星”是青少年生活中常见的现象。我们不能盲目崇拜明星,应该冷静分析,从偶像身上汲取正能量,鼓舞自己不断前进,做智慧、有度的“
6、追星族”。第三课青春畅想曲1、如何正确认识自己?(正确认识自己的意义是什么?)①人贵有自知之明,正确认识自己,需要我们从多方面了解自己,这样才能明确自己的真实需求和自身特点,从而完善自己、发展自己、使自己快乐地成长。②需要我们认真地看待自己的优缺点。“金无足赤,人无完人”每个人都有优势与不足,我们既要看到自己的优势,又要看到自己的不足。只看到自己优势的人容易狂妄自大,只看到自己不足的人容易自卑沮丧。③需要我们正确地看待他人的评价。他人的评价是认识自己的重要参考。重视他人的意见,冷静地分析,既不盲从,也不忽视,才是我们对待他人评价的正确态度。通过自我观察和听取他人的
7、评价相结合的方式,才能更准确地认识自己。④需要我们看到自己的发展。对自己的认识不能局限在“过去的我”和“现在的我”,要展望“未来的我”。2、为什么要拥有梦想?每个人都需要有梦想,梦想是指路明灯,是我们不断努力奋斗的动力,能带给我们希望和信念。3、如何制定理想?理想目标的制定,要将祖国的需要、时代的发展和个人的兴趣结合起来,只有这样,才能创造美好的未来。4、如何才能实现梦想?(实现梦想我们应该怎么做?或实现梦想的启示是什么?)①需要我们有坚持梦想的执着精神。②需要我们有不懈奋斗的刻苦精神。③需要我们发挥优势,扬长避短。④要敢于有梦,勤于追梦,善于圆梦,需要我们好好地
8、规划当下,
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