2013年北师大版语文第六册《特产》word教案2

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1、玉门市油城学校2010-2011学年下学期五年级学《最美的花束》案班级小组姓名组内评价教师评价第七单元《特产》导学案主备人：何蓉使用人：何蓉芦文英李艳霞份数：领导签字签字时间【学习目标】（心中有目标，你就会走向成功）1.通过搜集资料，了解全国各地丰富的特产，培养热爱家乡、热爱祖国的思想感情。{重点}2.读一读，背一背《江南》《江上渔者》，了解诗中涉及的特产，体会诗歌表达的思想感情。{难点}3.会写5个字，认识随文出现的其他字。【学法指导】带着问题读课文，每次读完课文完成一个具体的目标，循序渐进，逐层深入。【课前阅读】中国是四大文明古国之一，幅员辽阔，山河壮美，气象万千，物产丰富，历史文化悠

2、久，各个地区都有丰富的特产，例如书中左上图是新疆吐鲁番的葡萄，左下图是海南岛的椰子，右上图是白雪皑皑的东北林区和特产东北人参，右下图是景德镇的陶瓷。【预习自测】（请认真阅读本课内容，自主完成下列知识梳理）1.看拼音写词语。hāmìguācìxiùdézhōujūnzǐ()()()()2.给下面词语注音。（）（）（）（）（）（）红橘甘蔗枸杞端砚徽墨鲈鱼（）（）（）（）（）（）景泰蓝德州扒鸡平遥牛肉玉雕采莲出没3.你知道什么叫特产？【我的问题】：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同学探究解决。【课堂探究导学】（先独自完成，再和对桌议一议，然后组内交流，最后小组内

3、选一位同学在全班交流，交流后在完善自己的认识。）探究点一：1.把这些水果和其最有名的产地连起来。哈密瓜龙眼甘蔗红橘鸭梨菠萝福建新疆河北广西贵州四川1.写一写下列物产的产地。丝绸：（）（）辣椒：（）（）（）枸杞：（）（）（　　　　　　）茶叶：（）（）（）香菇：（）（）（）:::探究点二：1.找一找，画出各组中不是同一类的特产。（1）刺绣铁花景泰蓝玉雕丝绸（2）湖笔徽墨雨花石端砚宣纸（3）北京烤鸭德州扒鸡云南白药平遥牛肉探究点三：1.将下列诗句补充完整，并回答问题。江南可采莲。鱼戏莲叶东。（1）这首诗中介绍了哪个地方的什么特产？（2）写一句你积累的能够反映出地方特产的诗句。2.《江南》一诗向人

4、们描绘了一幅怎样的图画？3.《江上渔者》表达了诗人怎样的思想感情？【我的收获】：【当堂检测】1.看谁背得快。（背《江南》《江上渔者》）2.默写古诗。江南江上渔者