2015春冀教版品社五下第一单元《锦绣中华在我心中》word导学案

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1、授课时间主讲人第　　周星期____单元课时第12课时总课时：12课题锦绣中华在我心中节次备课时间4.1主备人蒋名荣参与人员知识目标会按专题如人物、风景、节日、民族等类别将收集的资料布置板报。能力目标培养学生的收集、整理和分析资料的能力、合作学习的能力。情感目标激发学生的爱国主义热情，进一步了解祖国不同地区的差异和对人们生产生活的影响。学法指导观察比较、分组合作学习法重点解读资料收集、整理难点提示会按专题收集、整理资料课前准备查找资料（收集祖国各地的资料）导学过程二次备课情景导入提问：大家收集了祖国的资料，布置一个大型板报栏，共享收获好吗？自主学习收集资料，请你拿出有关的资料：电脑制作、绘画、照

2、片……合作探究请同学们以小组为单位，1、汇报资料2、按专题整理资料（小组交流后集体交流）反馈测评讲我的旅游故事。请几名同学讲一处自己曾经去旅游过的地方。要求：1、讲清景点所在省市位置，游览时间，自己印象最深的景点，自己游览后的感受。2、学生介绍完一处风景，就把图片贴在相应的位置上。拓展延伸“我的旅游观光梦想”。1、展示自己的一个全国范围的旅游路线图。在小组内介绍需携带的物品，采用的交通工具，观光的顺序、注意的事项等。2、着重讲自己最想去的一个地方及原因，以及对那个地方的初步了解。板书设计教学反思审批人：审批时间：