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《苏教版语文八下《清楚连贯地表达思想观点，不离话题》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计题目口语交际一清楚连贯地表达思想观点,不离话题总课时1课时学校教者年级八年学科语文设计来源教学时间教材分析在人际交往中，运用口语表情达意、传递信息时，必须做到清楚连贯地表达自己的思想观点，使交际不离话题。否则，很难取得良好的效果说话时用词造句要规范。说话是口头表达，必须确切畅达的表达出自己的意思，有责任使自己的措辞让听众易于了解。学情分析人类是通过语言时行交际和交流思想的。在人际交往中，最重要的也是最基本的一点就是清楚连贯地表达思想观点,不离话题而学生往往忽视这一点，有时说话思绪紊乱，辞不达意。很难取得良好的交际效果。教学目标1.
2、训练学生清楚连贯地表达思想观点,不离话题。2.2.说话时必须有明确的中心，并围绕着这一中心说下去。重点按照一定顺序，清楚连贯地表达思想观点,难点必须紧扣明确的中心进行交谈和发言。课前准备 多媒体教辅资料教学流程分课时环节与间间教师活动学生活动△设计意图◇资源准备□评价○反思第一课时一,导入新课 5分钟 人类是通过语言进行交际和交流思想的.人际交往中,运用口头语言表情达意,传递信息时,必须做到清楚连贯地表达自己的思想,观点,使交际不离话题,这一点非常重要,那么,怎样才能做到这一点呢 今天,我们就一起来探讨一下这个问题.(板书课题.清楚
3、连贯地表达思想观点,不离话题)△这样导入可以吸引学生的注意力，引发学生学习兴趣。二,自主学习5分钟 1.把你认为是重点的内容画下来,同桌之间交流. 2.怎样才能做到'清楚连贯地表达自己的思想,观点,使交际不离话题' 通过勾画，交流来达到学习目的。△通过自主学习来促进学生自我学习的能力，使学生学会主动学习。三,反馈交流10分钟清楚连贯地表达自己的思想,观点,使交际不离话题'要注意三点: 1.必须有明确的中心. 2.言之有序. 3.用词造句要规范. 通过讨论，表达自己的见解。△通过学生讨论来学习体会说话国连贯的重要
4、性。四,技能操作15分钟 1.假如让你围绕'网络与中学生'这个话题谈其好的一方面,你打算从哪几个方面展开 明确:(可从以下几方面展开:(1)有利于知识的学习.(2)有利于人际的交流.(3)有利于信息的储存等等.)2.分析下面的事例,说说李瑞环的讲话好在哪里 事例:(有一段时间,天津有些地区煤气压力不足,做饭都困难,有些地区检修时,事先不通知,结果造成居民吃不上饭,喝不上水;有些用户表坏了,收费人员乱收,居民意见很大.当时担任天津市市长的李瑞环知道后,召集公用局局长和群众代表开了个座谈会.他请公用局局长当场解答群众的问题,结果回答了很多
5、,群众并不满意.这时李瑞环讲话了:'局长同志讲了这么多,都没说清楚问题.我可以得出结论,是你们领导班子不行.''市政府接受群众代表的意见.过去,天津市煤气等于零,现在气化率居全国第一.由于没有经验,又抓得不紧不实,出现了些问题,我郑重地向全市人通过讨论交流来感悟本课学习的重点。△通过对具体事例的分析，让学生有更深的感受。◇多媒体资料民检讨.煤气化是城市现代化的标志之一.现代化的东西搞不好,还不如原始的;飞机出了问题,不如自行车安全;有了煤气搞不好,不如没有.老太太不管你公用局长有这原因,那原因,只知道点火就得着,不着就有问题.我要求
6、市建委,公用局,煤气公司立即采取措施,保证居民用气.我向代表宣布,不会很长时间,在煤气供应上一定给大家一个可靠的感觉,不然就换班子,直到搞好.') ,明确:(李瑞环同志紧扣话题中心,'我们的工作没有做好,出了问题,要改 .表达清楚连贯,这番话没有拿腔作调,表达出共产党人对人民利益的高度负责,群众十分满意.)五,拓展训练10分钟围绕'书'这一话题,谈谈你的看法,要求连贯地表达你的观点.附板书设计清楚连贯地表达自己的思想,观点,使交际不离话题，要注意三点: 1.必须有明确的中心. 2.言之有序. 3.用词造句要规范
7、. △可以使学生对本课学习的主要内家有一个清楚的了解
