首师大版道德与法治七年级下册14.1《行为与后果关联》word教案

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1、课题7.1行为与后果的关系课型新授时间备课组成员主备杨为民审核学习目标情感态度价值观目标：①体验行为和后果的联系，知道每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责；②能够以正确的是非善恶标准实践和指导自己的行为；③树立关爱他人、关心社会的意识知识目标：①知道行为、后果是多样而复杂的；②理解行为与后果的关系能力目标：①通过学习，初步认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的道德判断和辨别是非的能力；②初步学会运用辨证思维方法，在比较复杂的社会生活中做出正确选择重难点教学重点：行为与后果的关系教学难点：行为与后果关系的多样性教学方法1、自主学习、合作探究；2、分层教学、以练为主

2、。活动过程二次备课一、预习展示、引入新课1、案例：2010年12月5日晚11时30分左右，河南省洛阳市洛宁县邮政局长谷青阳酒后驾驶单位公车在洛宁县涧口乡政府所在地以北新安虎线路段逆向行驶，连续撞倒正在赶路的七名青少年中的5人，当场撞死3人，另2人送医院后抢救无效死亡。学生思考讨论:是什么原因造成了这起车祸?（行为——后果）2、引入新课【名言赏析】结合上述案例看书本P76页，萨特的名言：“人从他被投进这个世界的那一刻起,就要对自己的一切行为负责。”板书课题：第7课行为与后果（一）行为与后果的关系二、合作探究、师生互动活动一：海因茨偷药的故事1、阅读教材P76海因茨的的故事,并

3、根据要求进行分析。引导学生探究试分析海因茨行为的后果偷药：　　　　　　　　　　　不偷药：　　　　　　　　　　2、唇枪舌战（辩论）让时光倒退到海因茨痛苦抉择的那一刻，给他一个建议，并为他提供合适的既能说服自己又能说服他人的理由。主张“偷药”：别犹豫，治病要紧，偷吧！因为：主张“不偷药”：偷药是不对的，即使有天大的理由都不改去偷。因为：3、帮助海因茨想一个更好的建议：（学生讨论＼回答）教师总结：海因茨偷药，后果是违法；海因茨不偷药，后果是不帮助垂死的人，同样违法。但是社会成员的生命重于任何物质财产，所以，海因茨偷药救人做得没错。活动二：反思生活1、分析小悦悦事件2011年10月

4、13日下午5点30分，广东佛山南海黄岐的广佛五金城里，2岁女童小悦悦在过马路上不慎被一辆面包车撞倒并两度碾压，随后肇事车辆逃逸，随后开来的另一辆车辆直接从已经被碾压过的女童身上再次开了过去，七分钟内在女童身边经过的十几个路人，都对此冷眼漠视，只有最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，由此引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，于0时32分离世。2011年10月24日上午，广东佛山南海区检察院称已批准逮捕小悦悦碾压案嫌疑人。问：如果第一个发现小悦悦的路人能够及时地呼救，争取抢救时间，结果可能会是怎样的呢？关于后果承上启下：在人们日常生活中，不仅行为是

5、多样而复杂的，行为导致的后果也是多样而复杂的。结论：后果有的有利于他人和社会，有的不利于他人和社会；有的的可预测的，有的是出人意料的；有的是随行为而产生，有的则是过一段时间才产生。2、请同学列举几个生活中“不作为”的例子，并分析后果？活动三：明辨是非1、在我们身边经常出现这样的一些现象，请同学们分析可能产生的后果。①上学路上，时间紧急，前面绿灯换红灯，只有闯红灯。②上课前，突然发现自己没带思想品德课本，在课前悄悄拿走邻桌的课本。③课间，王明与刘心在楼道内追逐打闹，你推我搡。④体育活动课上，李达和赵平因小事争吵，李达出手打伤赵平。2、谈谈自己在生活中因为先思后行带来的好结果的

6、事例3、行为与结果的关系教师提问：结合板书，谈谈行为与后果的关系应该有哪些？（分组讨论后回答）（课本P79中间两段话）活动四：吾日三省吾身1、自我反思：（引导学生自我反思并进行行为指导）近期自己的一个行为已产生或可能产生的后果2、情感升华：（引导学生感受国家、集体积极行为带来的积极影响，激发学生关注社会、热爱祖国的情感）三、小结与思考1、从法律意义上讲，行为分为作为和不作为。2、行为与后果具有一致性，有行为就有后果，某种行为一定是由某些行为引起的。3、行为与后果是多样而且复杂的。4、要三思而后行。四、检测反馈（检测题附后）附：板书设计教学反思：第7课行为与后果（一）行为与后

7、果的关系1、从法律意义上讲，行为分为作为和不作为。2、行为与后果具有一致性，有行为就有后果，某种行为一定是由某些行为引起的。3、行为与后果是多样而且复杂的。4、要三思而后行。班级八（1）姓名成绩课题7.1行为与后果的关系日期完成时间10分钟一、单项选择：1、在法律上规定人的行为有（）A、有意识行为和无意识行为；B、合法行为和不合法行为C、作为行为和不作为行为；D、违法行为和犯罪行为2、下列不属于不作为行为的是（）A、警察处罚违章司机B、初二同学小民虽然努力学习，但是成绩不理想C、因病人无钱医治，医院只好放弃救治D、