苏科版生物七上第五节《 科学探究的基本方法》word教案一

《苏科版生物七上第五节《 科学探究的基本方法》word教案一》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、初一生物第一章第5节科学探究的基本方法(1)主备：，审核：初一生物组，5期班级：姓名：教学目标：1、认识实验常用工具，熟记显微镜的结构、名称，初步学会使用显微镜。2、通过实验，培养学生的操作动手能力。学习重点：学会使用显微镜学习难点：规范使用显微镜情感与价值观：培养学生热爱科学的情感，实事求是的科学素养，勇于实践与创新的精神。预习导学据图回答下列问题：1、握镜的部位是()，稳定镜身的部分是()。2、调节光线强弱的主要部位是图中的()，能使外界光线通过载物台的通光孔反射上来的部位是()，当光线强时，使用反光

2、镜的，当光线弱时，使用反光镜的。3、使镜筒在较大的范围内升降的部位是()。4、安装物镜的部位是()，用眼睛观察的镜头是。5、观察时，玻片标本放置正确后要转动()。双眼要从侧面注视，使镜筒缓缓下降，直到物像接近波处标本为止，接着反方向转动()，使镜筒上升，同时眼注视目镜内看，直到看清物像为止。再略微转动()，使看到物像更加清晰。预习思考：1、转动粗准焦螺旋，使镜筒下降时，为什么一定要从侧面看着物镜？2、字母“P”或“上”在显微镜的视野中的物像应该是什么字？为什么？3、某同学在显微镜的视野中所见的图像在左下方

3、，他想移至中央，应怎样移动?合作探究：1、将写有“P”或“上”字的透明纸片放在载玻片上，制成标本，引导观察，写出结果，并说明理由。①P→②上→2、放大倍数与视野中细胞数目多少，明暗程度的关系怎样？例如：预使视野中的细胞数目最多，其倍数应该是大还是小？要使视野中细胞数目最少，其倍数又如何呢？同学们自己检验。3、如何判断视野中的污点？(在玻片、物镜、目镜或反光镜上)。课堂小结：学生总结、教师强调巩固练习：1、将显微镜的镜筒缓缓下降时，眼睛应注意的部位是()A.目镜B.物镜C.反光镜D.转换器2、在观察细胞时，

4、发现视野中有一污点，移动玻片和转动目镜，异物均不动，这污点可能在()A.镜筒下B.载物台C.物镜上D.反光镜上3、观察植物细胞时，若想使视野中看到的细胞数目最多，明亮，应选的组合是()A.目镜10x×物镜10xB.目镜10x×物镜20xC.目镜10x×物镜40xD.目镜10x×物镜4x4、某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如下图，他想将物体移到视野正中央，应将波片()A.向左上移动B.向右上移动C.向左下移动D.向右下移动5、有一台显微镜，其物镜是45x，要使所观察的物体放大到720倍，要下列

5、哪种目镜()A.5xB.8xC.10xD.16x