2012秋苏科版七上第2节《生物学的基本研究方法》word教案

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1、南沟岔中学七年级生物（科目）学习提纲课题：学习观察和实验设计者：刘姣执教者：学习目标1.科学探究最基本的方法：观察和实验。2.观察的步骤和注意事项。3.科学实验的作用、注意事项和一般规程。自学内容【自主学习】学生预习本节内容，完成下列问题：1.生物学是一门很强的学科，是一切科学探究的基础。2.进行和我们学习生物学的重要方法。3.观察是运用其中一种或几种进行的，如觉、觉、觉、觉和触觉等。【合作交流】◎阅读课本第7页内容，结合图片：问题1：通过对亚里士多德研究蚂蚁的例子的学习，说一说科学家进行科学探究的基本方法有哪些？问题2：这些基本方法的作用是什么？◎阅读课

2、本第7-8页内容，结合“探究技能”方框内容和图片：问题3：步骤注意事项用仪器观察与直接用肉眼观察的区别尝试观察首先根据再根据有时候观察需要，如可以用或◎阅读课本第8页内容，观察图1-7：问题4：作用和意义(就是可以用来干什么)注意事项常用器材(写几种即可)学做实验可以给研究者，是的实践基础进行实验时，要注意，此外，也是实验中要重视的方面。◎阅读课本第9页内容，结合图片：问题5：通过对“植物运输水实验”的学习，说一说科学实验的一般规程包括哪几个部分？【达标检测】（见背面）课堂因互动而精彩学生因自主而发展1、科学家对蜜蜂群体的自然活动状况进行跟踪拍摄，这种研究

3、方法属于（   ） A、实验法     B、观察法    C、调查法    D、分类法 2．响尾蛇靠什么追寻猎物(    )   A．听觉  B．视觉  C．嗅觉  D．体温 3.要进行一个简单的科学实验，下列那个选项的规程是正确的（）A准备实验材料和用具——确定并实施实验步骤——确定实验目的——观察记录实验现象——得出实验结论B确定实验目的——观察记录实验现象——得出实验结论——准备实验材料和用具——确定并实施实验步骤C确定实验目的——准备实验材料和用具——确定并实施实验步骤——观察记录实验现象——得出实验结论D观察记录实验现象——得出实验结论——确定并

4、实施实验步骤——确定实验目的——准备实验材料和用具4.下列不属于生命现象的是（）A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.雨后春笋D.葵花向阳5.当含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，此事例说（）。A.生物能生长繁殖B.生物能对外界刺激作出反应C.生物的生活需要营养D.生物能进行呼吸6.下列各项中，不属于生物生命现象的是（）A.生物的生长B.生物的繁殖C.生物的呼吸D.生物的分类7.“鱼儿离不开水”，对此最恰当的解释是（）A.生物的生存影响环境B.生物的生存适应环境C.生物的生存改变环境D.生物的生存依赖环境8.下列各项中，哪项不能作为判断生物的依据（）A.能运动和由小

5、变大B.能代谢和排出废物C.能呼吸和获取营养D.能生长和繁殖后代★9.要想区分生物与非生物，我们必须首先学会观察。下列关于科学观察的说法，不正确的是（    ） A．科学观察是科学探究的一种基本方法     B．科学观察必须借助有关用具才能进行 C．观察时要全面、细致和事实就是，并及时记录下来    D．观察时要积极思考，多问几个为什么★10.生物学是研究和规律的学科。科学探究最基本的方法有和，其中，是检验科学假设、形成科学理论的实践基础。★11.科学实验的一般规程包括：(1)确定(2)选择准备(3)确定并实施(4)观察记录(5)最后，得出