仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c

仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c

ID:8626208

大小:182.50 KB

页数:5页

时间:2018-04-03

仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c_第1页
仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c_第2页
仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c_第3页
仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c_第4页
仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c_第5页
资源描述:

《仁爱版七上unit2《topic 2 what does she look like》word教案c》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、七上仁爱版英语Unit2Topic2WhatdoesshelooklikeSectionC教学设计Themainactivitiesare1aand2.本课重点活动是1a和2。Ⅰ.Teachingaimsanddemands教学目标1.(1)Learnsomewordsaboutclothes:T-shirt,shoe,cap,coat,skirt,dress(2)Learnotherusefulwordsandexpressions:at,lookat,photo,strong2.Reviewpeople’sappearancesandclothes:(1)Shehassho

2、rtbrownhair.(2)Hehasblondhair.(3)Herhairisred.(4)—Whatcoloristhis/thatT-shirt?—It’sred.(5)—Whatcolorarethese/thoseshoes?—They’regreen.(6)ThegirlinyellowisMaria.(7)Heisinablackcapandblueshoes.Ⅱ.Teachingaids教具服装图片/录音机/相片/拍子/小黑板Ⅲ.Five-fingerTeachingPlan五指教学方案Step1Review第一步复习(时间:8分钟)1.(利用实物进行师生互

3、动问答。复习各种颜色的词。)T:What’sthis?Ss:It’sapen.T:Whatcolorisit?Ss:It’syellow.(展示同样颜色的两支笔。)T:Whatarethese?Ss:Theyarepens.T:Whatcolorarethey?Ss:They’reyellow.(可以利用学生书桌上的书、笔等进行提问。全面复习有关颜色表达方式的句型。)(由物转向人的外貌特征。)T:S1.Whatcolorisyourhair?S1:Itisblack.T:S2.Whatcolorareyoureyes?S2:Myeyesareblack.2.(利用服装图片和颜色

4、引出生词。)(展示帽子的图片。)T:What’sthis?Ss:帽子。T:It’sacap.Whatcoloristhiscap?Ss:It’sgreen.(展示鞋的图片。)T:Whatarethese?Ss:鞋。T:They’reshoes.Whatcoloraretheseshoes?Ss:They’rewhite.(提问一个学生。)T:S3.Whatcolorareyourshoes?S3:They’re…(用同样方式导出文中其他生词,板书并把全班学生分成两个小组进行对话操练。)Whatcoloris…?Whatcolorare…?cap,shoe,coatskirt,T

5、-shirtG1:Whatisthis?G2:It’sacoat.G1:Whatcolorisit?G2:It’sbrown.T:Good.Exchange.(译为“替换”。)G2:Whatarethese?G1:Theyareshoes.G2:Whatcolorarethey?G1:Theyarewhite.…(引导学生用that/those进行问答。)Step2Presentation第二步呈现(时间:10分钟)1.(出示1a挂图,让学生听1a录音,跟读,并注意语音语调。)T:Listento1aandrepeat.Payattentiontothepronunciatio

6、nandintonation.2.(学生对自己的服装进行对话操练,先师生问答,然后学生间进行类似的问答。)T:Hello,S8.Whatcolorisyourshirt?S8:Myshirtisred.S9,whatcolorisyourcoat?S9:Mycoatisblue.S10,whatcolorisyourskirt?S10:Myskirtispink.S11……3.(请一名高大的男学生到黑板前,进行问答,导出新句型和新单词。)T:Who’sthisboy?Ss:Heis…T:Ishetall?Ss:Yes,heis.T:Doeshehaveshorthair?Ss:

7、Yes,hedoes.Hishairisblack.T:OK.Whatcolorishiscoat?Ss:Hiscoatisgreen.T:Good.Letmedescribehim.T:Thisisaboy.Hisnameis…HeisinClassOne,GradeOne.Heistallandstrong.(肢体语言表示strong)Hehasshortblackhairandbigeyes.Heisinagreencoat.Theboyingreenis…(板书关键语句和新句型、新单

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。