牛津译林版高中英语必修三unit 1《the world of our senses》（task）教学设计1

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1、单　　元：Unit1Theworldofoursenses板　　块：Task课堂设计指导思想：本节课是task教学课。本板块的教学围绕如何讲故事开展了以听、说、读、写为主的一系列教学活动。以听力练习为铺垫把学生带入特定的语言情境中，辅以与故事讲述相关的技巧训练，并通过小组讨论和口、笔头表达等一系列的课堂学习活动，使学生学会熟练自由地运用英语。因此合理安排任务和紧密联系主题对最后的成果呈现是否成功有至关重要的作用。本板块第一教时主要解决故事情节排布和插图的运用问题；第二课时主要解决如何使故事增色问题和语言点的处理。Teachingaims:1.Makestudentsknowthechain

2、ofastory.2.Trainstudents’abilityoftellingastoryeffectivelybyusingpictureswithspeechbubbles.3.Improvestudents’abilityofwritingastorybyusingadjectivesandadverbs.Teachingprocedures:PeriodOneStep1Introduction(ppt4-6)Doyoulikereadingstories?(Ask)Mostofyoulikereadingstories.Canyoutellmewhatkindofstories

3、youlikereading?Why?(Ask)Youlikedifferentkindofstories.Haveyoutriedtellingastorytoyourclassmatesorfriends?Todaywewilllearnsomeskillsoftellingastory.Afterclass,youcanmakeupastoryandtellittoyourfriends.Maybe,theywilllikeit.【设计说明】通过师生问答引出本板块的主题——学讲故事。Step2Plottingastory(ppt7-16)1.Askstudentstoreadthes

4、toryonpage12andfinishtheexerciseofpartAandB.【设计说明】通过练习，让学生对如何安排故事情节有初步的认识。2.Askstudentstodoexerciseofstep1.【设计说明】通过学习所听材料和段落写作，让学生学会如何写故事的开头部分。Step3Recognizingdifferentelementsofacomicstrip(ppt17-28)1.Listentothetapeandworkoutthemaininformationineachpart.2.Inpairs,askstudentstoworkoutasurpriseendi

5、ngfromthefivepicturesgiveninPartA.Theyshoulddrawapicture,writeacaptionandaddthought,speechorsoundbubbleswherenecessary.【设计说明】通过讲解范例和完成练习，让学生学会如何在故事中绘制插图。Step4Homework(ppt29)1.Reviewwhatwehavelearnttoday.2.PreviewSkillbuilding3.【设计说明】通过家庭作业再次巩固所学内容。