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时间:2018-04-03
《新人教版政治必修4《用联系的观点看问题》word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题必修四第七课唯物辩证法的联系观总课时1课时框题第二框用联系的观点看问题课型新授课学习目标知识目标(1)识记:①整体与部分的辩证关系。②系统的含义与特征。(2)理解:系统优化的方式与综合性思维方式。(3)运用:运用所学知识,剖析生活实例,说明如何掌握系统优化方法,培养和锻炼综合性思维,更好地解决生活中的实际问题。能力目标使学生初步具有坚持和把握整体与部分辩证关系的能力,初步具有运用系统优化的方法安排自己学习和生活的能力。在处理问题时,既要看到整体与部分之间的联系又要看到他们的区别,掌握系统优化的方法,学会运用综合性的思维方式认识和处理生活
2、、学习和工作中的问题。情感目标树立整体意识,培养全局观念,正确处理好个人与集体或他人、个人与社会的关系,努力把自己融入集体,融入社会。学习重点1.整体与部分的辩证关系2.掌握系统优化的思维方法学习难点1.整体与部分的辩证关系2.掌握系统优化的思维方法学法指导情景讨论法、小组探究法、分析讲授法、活动启发法教学设想教学过程师生互动补充内容或错题订正任务一预习导学(认真阅读教材p57-p59,独立完成下列知识填空,并标出不明白的问题。)二.用联系的观点看问题1、整体与部分的辩证关系(1)相互区别:①含义不同:整体是事物的和发展的,从数量上看它是一
3、,部分是事物的和发展的,从数量上看它是多。②地位、作用、功能不同:整体居于地位,整体着部分,具有部分所的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于的地位,部分和于整体。(2)相互联系:①整体是由构成的,离开,整体就不复存在;的功能及其变化会影响整体的功能,的功能及其变化甚至对整体的功能起作用;②部分是的部分,离开,部分就不成其为部分;的功能状态及其变化也会影响部分。2、整体与部分辩证关系的方法论意义(1)我们应树立观念:立足,统筹,选择最佳方案,实现整体的目标。(2)同时必须重视的作用:搞好,用局部的发展整体的发展。3、掌握系统优化的方法(1)
4、系统的基本特征:、、。(2)掌握系统优化的方法:要着眼于事物的;遵循系统内部结构的;注意系统内部结构的趋向。(3)系统优化的方法要求我们用的思维方式来认识事物。要着眼于事物的,从整体出发,把、联系起来考察,统筹考虑,组合。形成关于这一事物的的认识。任务二合作探究(小组交流讨论下列问题)探究一:战国时期,燕国的太子丹有一次宴请壮士荆轲,为了讨好荆轲,他还特意叫来一位能歌善舞的美人,为荆轲弹琴奏乐。席间,荆轲听着悦耳的琴声,看着美人那双灵巧,纤细的手,连连称赞:“好手,好手!”善于察言观色的太子丹问:“壮士爱什么?”荆轲不假思索的回答:“爱其手
5、”。太子丹立即吩咐,将美人的双手赠给荆轲。不一会儿,侍者端出一个盘子,里面放着美人那双被砍下来的血淋淋的手。1.你认为荆轲会喜欢太子丹的做法吗?为什么?2.什么是哲学上的“整体”与“部分”?它们有什么区别和联系,你可以举出生活中的实例吗?3.依据上述结论试总结“整体与部分”原理的方法论意义。探究二:三个和尚没水吃1.“三个和尚没水吃”说明了什么?2.什么是系统?它有什么特征?探究三:上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜1.田忌不在意一匹马的比赛结果,而是统筹全局,注重整体目标体现了什么哲学道理?田忌根据对方的部署,
6、调整马匹的出场次序体现了什么哲学道理?田忌通过合理安排次序,使系统结构实现优化调整体现了什么哲学道理?2.通过上述问题的讨论,试总结掌握系统优化方法的要求是什么?任务三整体感知(尝试构建知识体系,从整体上把握知识)任务四达标提升1.古人云:“不谋全局者,不足以谋一域;不谋万世者,不足以谋一时。”这告诉我们()A、事物的联系是普遍的、客观的、无条件的B、事物的发展变化是内因和外因共同作用的结果C、在认识事物和处理问题时,必须学会从整体上去把握事物的联系D、必须重视各个局部的作用2、下列说法,体现事物整体和部分的联系的有()①牵一发而动全身②一
7、着不慎,全盘皆输③一举而三役济④国兴则家昌,国破则家亡A、①②③④B、①③C、②④D、②③④3、一只桶边由长短不一的多块木板拼合而成的水桶,其容量只能取决于最低的那块木板。若要增加水桶的容量,首先必须加高最低的那块木板。这说明()A、部分起关键作用B、整体居于统率地位,部分服从整体C、整体与部分是有区别的D、整体和局部是相互依赖、不可分割的4、黑格尔说:“割下来的手就失去了它的独立的存在……只有作为有机体的一部分,手才获得它的地位。”这说明 ()①整体和部分是相互依赖、不可分割的②部分离不开整体,但整体可以离开部分③整体和部分的地位并列等同
8、④只有把部分放到整体中去,才能正确地认识部分的性质A.②③B.②④C.①③D.①④5.在机械设计中有一个“等强原则”,即设计一个机器零件要使每一个部分强度相等,这样机器零件的各个
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