岳麓版历史选修1《日本近代化的起航》word学案

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1、教师寄语：两粒种子，一片森林！超然一部历史选修复习学案（008）日本近代化的起航——明治维新编写：彭逸雪审核：李志武2011、2、28【课标要求】1.知道明治维新的历史条件；2.概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性；3.分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。走上近代化道路【宏观把握】幕府统治危机内忧外患改革派斗争倒幕改革明治维新背景过程措施评价【自主梳理】【课标1】知道明治维新的历史条件一、明治维新的背景1、工业文明的冲击2、幕府统治的危机（内忧外患）阅读课本第一字母，概括明治维新地前的日本的社会状况？（从政治

2、、经济、外交、思想）（1）内忧①政治，社会各阶层对幕府统治强烈不满，社会动荡，尤其是下级武士，迫切希望改变现状。②经济：重农抑商政策制约了商品经济和资本主义因素的充分发展③外交：闭关锁国政策使日本落后于世界发展的大趋势④思想：洋学传播使人们认识到西方的先进和日本的落后。（2）外患：黑传来航的冲击。（时间）阅读课本第二子母，回答下列问题①近代西方哪个国家最先以武力打开了日本国门，结果如何？②黑船来航对日本产生了哪些冲击？政治：面临沦为的危机，激化了日本社会的内部矛盾。经济：客观上促进了日本资本主义的发展。思想：下级武士中的有志之士等人主

3、张对内，对外向西方学习，实现，达到目的。外交：实现锁国到开国的转变。促进日本从锁国到开国的转变的原因有哪些？（至少找三条）3、条件:倒幕运动成功和明治政府建立。【课标2】概述明治维新的主要过程和基本内容，理解近代化道路的多样性二、明治维新的过程明治维新分为两个阶段：第一阶段倒幕，由和平改革到武装倒幕；第二阶段维新。（一）倒幕运动阅读课本第二个子母回答：1、倒幕派的政治主张是什么？2、倒幕运动的主体、大本营、旗号？3、倒幕运动成功的原因有哪些？主观：（1）方针策略：确定的方针，采取的策略，确立正确的方针。（2）武装力量：建立，获得人民的

4、支持。(3)有利条件：明治天皇即位客观：①幕府统治面临严重的危机。②农民起义和市民暴动不断，从根本上动摇了幕府的统治③国际上，西方列强忙于自己的国内事务，或忙于侵略亚洲其他国家，无力顾及。（二）明治维新的内容(特点”破旧”和”立新”)具体内容历史作用政治核心政体改革加强中央集权，废藩置县结束了，建立起，为进一步推行改革、富国强兵奠定坚实的基础。废除，宣布“四民平等”，取消改革政治体制，制定《大日本帝国宪法》，确立①日本成为亚洲第一个立宪国家。②保留专制主义色彩，藩阀以天皇的名义掌着政权，议会形同虚设,人民没有民主权利。经济核心殖产兴业

5、废除领主土地所有制，承认土地私有，确立了地主土地所有制。①一定时期内提高农业生产力，为工业化提供了原料和劳动力②但随着工业化的深入，农民生活贫困，严重影响了国内市场的扩大，制约了工业的发展。推行殖产兴业政策，大力促进工业化A、重点兴办：B、还致力与发展C、派使节团出国访问D、创办国营模范工厂，发展民用工业，扶持私人资本主义企业E、注意培养人才殖产兴业奠定了工业化的基础，掀起了工业革命的热潮，使日本由落后的转变为先进的工业国。军事核心实行义务兵役制①建立现代化军队，提高日本国家地位。②推行武士道精神，带有浓厚封建军国主义色彩，迅速走上对

6、外侵略扩张道路富国强兵，导致日本成为第二次世界大战的罪魁祸首之一。建立常备军进行武士道教育设立军事院校，培养军事人才进行对外扩张文教核心文明开化改革教育制度，确定的方针①西方近代思想文化得到传播，社会面貌发生深刻变化。②推行愚民政策，灌输天皇崇拜思想。介绍西学，传播重视传媒， 发展事业改变社会习俗，提倡衣食住行欧洲化（三）“近代化道路”的多样性近代化也叫现代化，以经济的工业化和政治的民主化为主要标志。从过程来看，它发生在封建社会后期，贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立，发展的整个历史过程。是人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转

7、变的必经阶段。1、你知道英国、德国、美国是怎样走上近代化道路的吗？2、俄国是如何走上近代化道路的？3、日本近代化的特点①有现代化意识的明治政府在改革中起了领导作用；②经济资本主义由上而下，政治民主化由下而上；③和魂洋才，现代与传统并存；④现代化和民族独立并行发展；⑤善于引进和消化外国的先进技术。【课标3】分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位三、评价明治维新性质：天皇政府推行的旨在巩固统治，维护独立的资产阶级性质的改革运动积极：明治维新是日本历史的转折点,日本走上资本主义道路，促进了日本的近代化。摆脱了民族危机,跻身世界强国行列;为

8、亚洲近邻提供了启迪和经验。政治：经济：军事：文化：局限：经济:政治:文化：军事:【重点问题设计】1、（09安徽文综卷，12）（10分）19世纪中期，中日两国相继走上近代化道路，而在甲午战争中，中国却败于日本。阅读材料，回