陕教版道德与法治八年级上册第3课《做到自尊自强》word学案

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1、班级姓名第三课做到自尊自强第1课时自尊自爱伴我行学习目标自尊自爱，不做有损人格的事。养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义自主学习1、自尊通常是指既不向他人_________，也不允许他人___________、___________。2、自尊是一种良好的心理状态，它首先表现为___________和___________。3、尊重自己，不仅是关注___________、___________，更应该保持___________，保持___________。4、___________与自尊相伴。一个自尊的人，一定是懂得___________

2、_______的人。5、自尊自爱并不意味着自己绝对重要。当我们的生命与国家、民族的利益想冲突时，选择为_______________的利益而奋斗，是_________的升华，是一种高尚的选择。6、人格的起点和基础是人的__________________。自尊自爱始于“__________________”。7、不做有损人格的事，要求我们既要维护_________________，也要尊重__________________。合作探究9、什么是自尊？自尊的表现有哪些？10、我们为什么要“知羞耻”？11、不做有损人格的事对我们有什么要求？课时训

3、练1.“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊心。”下列对自尊的理解，不正确的是()A自尊就是自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱自己B自尊就是想方设法追求名声、提高个人形象C自尊是一种健康良好的心理状态D自尊是一种高尚的品格2.据报道，一些中小学老师因为学生学习成绩差，便要求学生家长带孩子到医院进行“智商测试”。如果测出孩子智商低，老师就申请该孩子的成绩可以不计入班级总成绩和考核，自己的“绩效考核”也就不会受到影响。这些老师的这种做法（）①能使成绩差的学生懂得知耻②能够提醒成绩差的学

4、生弥补自己的不足，改正缺点③严重伤害了一些学生的自尊心④是不尊重他人的表现A.①②B.①③C.③④D.②③3.以下五种情境，哪些是自尊的表现？请说明理由。情境一暑假，我和同学们参加了志愿者服务，受到了表扬，心里美滋滋的情境二在公共场所，我会约束自己的行为，注意自己的形象情境三有人当众叫我的绰号时，我很生气情境四我在学习上有了很大的进步，希望得到老师的表扬情境五如果老师让我在大会上发言，我会穿的干净整洁，做好充分的准备。第2课时自信自强任我飞学习目标自尊自爱，不做有损人格的事。养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义自主学习1、自信是发自内心

5、的_______________，是对______________的认可。2、自信源于________________，更源于对自己长期不懈努力积累起来的________的相信。一个人通过平时的______________，获得了对自身能力的________________，就会使自己变得自信。3、培养自信的品质，既要明白自己的___________，又能够正视自己的__________。4、自卑的人，往往____________自己的能力，即使可以做的很好也________________；自负的人，往往______________自己，自

6、以为是。5、自立，就是_________，不依赖别人，依靠自己努力做事的精神品质。6、培养自立能力，我们既要从学习和生活中的小事做起，又要大胆投身社会实践，_______________，________________，不断磨砺自己自立的品质。7、自强不息是中华民族千百年来熔铸而成的_____________，是鞭策中华儿女不断开拓进取的永恒的_____________。8、____________健康成长和成就事业的精神动力，是通向成功的阶梯。9、___________是自强的航标。一个人有了____________，就有了正确的方向，就

7、能把个人的前途和国家的命运、人民的幸福结合起来。10、做自强的人，要善于发现自己的______________，善于把心中的梦想和现实生活结合起来。我们要按照梦想的方向，树立______________，战胜______________，发挥______________，在人生的旅途上坚持不懈地朝着自己的梦想勇敢前行。课时训练1.据报道，扬州大学医学院专门为大学新生设立了“自立学分”。报道当天当天只要新就胜人生独立前来学校，就可以获得“自立学分，中的一分。学校这样做的目的一是提醒家长放手，二是鼓励学生走出“避风港”。这一做法()A表明

8、我国学生的独立能力差B有利于在实践中培养学生的自立能力C要求学生完全独立，拒绝父母的帮D不利于学生战胜困难、克服弱点2.中学生小杰上课不认真听讲，经常做小动作，和其