语文版八上《过故人庄》《逢雪宿芙蓉山主人》word学案设计

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1、《过故人庄》《逢雪宿芙蓉山主人》学案设计学习目标：知识与技能：1、反复诵读，领会诗情，品味诗韵。　　　2、学会本课7个生字，理解由生字组成的词语。过程与方法：1、合理想象，体会贫苦人民的生活和诗人的思想感情。情感态度与价值观：1、通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。学习重点：1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。走进文本一、导入。　　1、同学们，在我们的文学长河中，有一颗璀璨的星星，那就是唐诗。有成就的诗人，更是数不胜数，孟浩然就是其中的一个。以前，学过几首孟浩然的诗

2、，谁来背一下？2、学生背诵《春晓》　　3、今天，我们就来学习孟浩然的另一首诗《过故人庄》4、作者简介孟浩然，唐代诗人。本名不详（一说名浩），汉族，襄州襄阳(今湖北襄阳)人。字浩然，世称「孟襄阳」，与另一位山水田园诗人王维合称为"王孟"。以写田园山水诗为主。因他未曾入仕，又称之为孟山人。襄阳南门外背山临江之涧南园有他的故居。曾隐居鹿门山。二、学文　　　1、请学生以自己喜欢的方式自学古诗。　　　　（1）出示自学要求一，请学生朗读，明确要求。　　　2、学生自学，师巡视。　　　3、交流　　　　（1）指名读课文，要求读正确，读通顺

3、。　　　　（2）读了此诗，你知道它讲述了一件什么事？（孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。）　　　　（3）从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情？（诗人与老朋友之间真挚的友情。）（4）你从哪里体会到的？　　　4、交流：“邀“——“故人具鸡黍，邀我至田家。”一句　　　　（1）指名读诗句，理解字词　　　　　　　故人——老朋友　　　　　　　具鸡黍——准备丰盛的饭菜　　　　（2）受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样？（开心、高兴）（3）指导读好这句诗句。　　　5、交流：点击“话”——“开轩面场圃，把酒话桑麻

4、。”　　　　（1）指名读。　　　　（2）把你的体会说说。（打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。）　　　　（3）随机理解“桑麻”　　　　（4）发挥你的想象，完成“说一说”——“想象诗人和老朋友会聊一些什么？）　　　　（5）学生自己完成。　　　　（6）交流　　　　　　（真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。）　　　　　　（你们这儿真美，真想一直住在这儿啊！）　　　　　　（今年的收成怎么样？还好，有可能是个大丰收。）　　　　　　　…………　　　　　　是啊，深

5、情厚意只在淡淡的几句询问农事中，就在这悠然地举杯饮酒，闲谈农事中。　　　　（7）齐读“话”句　　　6、交流：“别”——“待到重阳日，还来就菊花。”　　　　（1）指名读　　　　（2）这句话中你体会到了诗人怎样的感情？（依依不舍）　　　　（3）即将分别了，孟浩然会和友人说写什么？和旁边的同学说说。　　　　（4）交流。　　　7、是啊，真挚的友情让诗人依恋，农家的生活让他向往，那还有什么让诗人要相约重阳日在来赏菊花呢？（优美、淳朴的田园风光。）　　　　（1）出示“景”——“绿树村边合，青山郭外斜。”　　　　　　放眼望去绿树围绕着

6、村边，青山在村外横卧_______________________（把你看到的说出来。）　　　　（2）读好此句。　　（3）讲述对仗句。　　　　师范读“绿树村边合，青山郭外斜。”，这句诗读上去朗朗上口，你知道它永乐什么修辞手法吗？（对仗）　　　　师讲述什么是对仗句。　　　　师生对对子：“绿树”对________；“村边”对_______；“合”对______　　　　“绿树村边合，”对____________　　　　这首诗中还有一句对仗句找出来。（开轩面场圃，把酒话桑麻。”）　　　　读好这两句诗句。　　　　练习背诵。三、拓展

7、　　请同学们想一想，你还记得那些写朋友之间深情厚意的古诗，指名背一背。　1、今天，我们将一起再学一首《逢雪宿芙蓉山主人》2、诗人简介刘长卿(７０９～约７８０）中国唐代诗人。字文房。玄宗天宝进士。德宗建中二年（781），任随州（今属湖北）刺史，世称刘随州。他生平坎坷，有一部分感伤身世之作，但也反映了安史乱后中原一带荒凉凋敝的景象。如《穆陵关北逢人归渔阳》、《疲兵篇》、《新息道中作》等，笔调苍凉沉郁。刘长卿诗以五七言近体为主，尤工五言。五律简练浑括，于深密中见清秀。如《新年作》、《岳阳馆中望洞庭湖》、《碧涧别墅喜皇甫侍御相访

8、》、《海盐官舍早春》等。七律也多秀句，如“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”（《别严士元》）、“秋草独寻人去后，寒林空见日斜时”（《长沙过贾谊宅》）。五绝如《逢雪宿芙蓉山主人》、《江中对月》、《送灵澈上人》，以白描取胜，饶有韵致。3．解题你能说说题目《逢雪宿芙蓉山主人》是什么意思吗？解析：逢：遇，意思是说诗人遇到风雪投