湘教版数学七下《同底数幂的乘法》word教案

《湘教版数学七下《同底数幂的乘法》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、4.3.1同底数幂的乘法教学目标掌握同底数幂的乘法法则，会利用同底数幂的乘法法则进行计算.重点、难点：同底数幂的乘法法则及应用教学过程一创设情境，导入新课1式子表示什么意义？其中a是什么？3是什么？的结果叫什么？2（表示什么意义呢？3（属于什么运算呢？（同底数的幂的乘法）怎样计算呢？这节课我们来学习------同底数幂的乘法.（板书课题）二合作交流，探究新知1同底数幂的乘法法则计算：（1），（2）解：(1)===(2)[m]你知道同底数幂的乘法运算法则了吗？归纳：同底数幂相乘，底数不变，指数相加.（，m、n都是正整数.

2、）拓展：如果是两个以上的同底数的幂相乘，还能这样做吗？如：=吗？为什么？结论：几个同底数的幂相乘，底数不变，指数相加.三应用迁移，巩固提高1同底数幂的乘法运算例1计算：例2计算：例3计算：（1），（2）2同底数幂乘法运算逆用.例4若,则_______.3实际应用[来1P97做一做2太阳光照射到火星上大约需要秒，光的速度大约为千米/秒，求火星和太阳的距离四课堂练习，巩固提高P971,2,3,五反思小结，拓展提高这节课我们学习了什么？1同底数的幂相乘的法则要注意条件是幂的底数相同，如：2公式的形式是两个同底数的幂，如果多于

3、两个同底数的幂也适合公式.作业：P106A1,2B1,2