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时间：2018-04-03
《教科版思品九年《时间的足迹》word学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、九年级思想品德导学设计课题：时间的足迹课型：新授主备：黄剑审核：教学目标：1，全面回顾与反思初中三年的学习生活。2，感受浓烈的亲情、友情与师生之情。重点难点1,2教法学法情境教学法，回忆学习法，自主学习法教学过程：一、自主学习，并完成以下题目。1，回顾三年成长历程，我们长大了吗？我们获得了什么？还有什么遗憾？2，感谢关心和帮助我们成长的人们。请为他们说几句感谢和祝福的话。100字以内。3，你是否也要感谢社会为我们成长提供了良好的环境和条件？你应当怎样去做？4，回顾学校、家乡在这三年发生的饿伴随自己成长的重大
2、事件，说说这些时间的重大意义以及对自己的影响。二、检查自主学习完成情况。三、小组讨论与交流：P159活动。三年的成长历程，或喜或悲，或扰或忧，一路欢歌笑语，一路风雨相伴。请讨论后完成课本上的填空。四、当堂练习
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