人教版物理八下2.3《平面镜成像》word教案5

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1、第三课时：平面镜成像课型：新授制定：八级部审核：时间：〖学习目标〗：1、了解平面镜成像的特点．经历“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。2、了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的．理解日常生活中平面镜成像的现象．3、认识科学技术对人类生活的影响〖学习重、难点〗：平面镜成像的特点，虚像的概念〖学习方法〗：探究法、实验分析法．〖实验器材〗：玻璃板、相同的蜡烛两支、火柴、刻度尺一个、8K白纸一张、支架、小平面镜．〖导学过程〗：一、温故知新：1、光在中沿直线传播，为了表示情况，通常用一条带的线表示光的和。这样的直线叫光线。2、完成下列光

2、路图：二、合作探究与展示交流1、探究平面镜成像的特点：提出问题：猜想假设：设计实验与进行实验：1、实验中用透明玻璃而不用平面镜，为了。2、实验时，选用两只相同的蜡烛，是为了。（按课本中的实验步骤小组配合完成实验，记录实验数据）分析论证的结论：①平面镜中的像与物体大小是否相同？怎么知道的？②像到镜面的距离与物体到镜面的距离是否相等？怎么知道的？③像和物的连线与镜面是否垂直？怎么知道的？结论：1）、平面镜所成的像是像，像和物体到镜面的距离，像和物体的大小，像和物体的连线与镜面。2）、凸面镜和凹面镜统称为。凸面镜对光线有作用，凹面镜对光线起作用，平面

3、镜改变光束的性质。（填“能”或“不能”）。小练习1）、汽车的后视镜、手电筒的反光装置、街头拐弯处的反光镜、太阳灶，利用凸面镜的有，利用凹面镜的有。2）、身高1.6m的人站在穿衣镜前，离镜0.5m，他在镜中的像高m，像离镜m，当他后退0.5m时，像高为m，像到镜面的距离为m。反思迁移2、平面镜成像原理→。（1）虚像实际光线会聚而成的（“是”或“不是”）（2）岸边的树木和房屋等在水中的像看上去都是倒立的，为什么？（平静的水面可看做一个镜，它可以成像．对物体上的每一点来说，它在水中所成的像点都与物点“等”．由于树木和房屋上的各点与水平面距离不同，越接

4、近水平面的点，所成的像也距水面越，所以各点组成的像从水面上看就是倒立的了．）3、平面镜的应用→用来成像，如等，用来改变光路，如等。试着在右图中画出入射光线，经潜望镜后的路径。三、达标测试：1．“桂林山水甲天下”，漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”，它是（　　）A．山的影子B．山的实像C．山的倒立的虚像D．山的正立的虚像2．下图中是从平面镜中观察到的时钟图，则当时的时刻是（　　）A．2：25B．2：35C．9：25D．9：353、检查视力时，眼睛与视力表的距离应保持5m远．若把视力表挂在人正后方的墙上，人通过平面镜观察视力表，当视力

5、表与平面镜的距离为3m时，被测人应位于（　　）A．距前方平面镜1mB．距背后视力表1mC．距前方平面镜3mD．距背后视力表2m4、下列说法中正确的是（）A．汽车的车头灯是用平面镜B．汽车的观后镜是用凸面镜C．太阳灶用的是凸面镜D．牙科医生用来观察患者不易看到的部位的镜是用凹面镜5、右图所示，发光点S发出的一条光线经平面镜反射后经过A点，试确定这条光线在平面镜上的入射点，并画出光路图．6．下图中AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线，在图中画出发光点S和它在平面镜中的像S′．四、作业：完成助学〖教（学）后记〗收获：疑问;