初一数0217有理数的混合运算（1）

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1、<有理数的混合运算（1）>NO:0217班级小组姓名学习目标：知识目标：理解有理数的混合运算顺序，正确熟练地进行有理数的混合运算；能力目标：培养学生在计算前认真审题,确定运算顺序,计算中按步骤审慎进行,最后要验算的好习惯；情感目标：在观察、实践的过程中，获得有理数混合运算的初步经验。使用说明：1。阅读课本P50-51，2。完成课本P51练一练。重点：正确熟练地进行有理数的混合运算；难点：有理数的混合运算的过程中,形成对数学整体性的认识.一、自主学习：（一）复习巩固：（1）（2）（3）（4）（二）导学部分：1．已学过的有理数的运

2、算有哪些？你能分别说出有理数的加、减、乘、除、乘方的运算法则吗？观察：你能说出这个算式里有哪几种运算？答：2．上面算式中，含有有理数的加、减、乘、除、乘方多种运算，我们称为有理数的混合运算.那有理数混合运算的顺序是什么？它和小学里所学的混合运算顺序有相同点吗？并归纳有理数的混合运算顺序。答：二、合作、探究、展示：1。根据上面归纳的运算顺序，试计算下题。（1）（2）18—6÷（—3）×（—2）（3）2+16÷（—2）÷（—10）（4）（—3）÷（6—3）（5）（5+3÷）÷（—2）+（—3）（6）17—8÷（—2）+4×（—3）

3、（7）3—40÷2×（）—1（8）3+50÷2×（—）—1（9）（—）÷÷一、课堂小结：有理数混合运算顺序是什么？二、布置作业：预习下节导学案。三、反思：四、预习指导