冀教版历史八下《新中国外交的起步》word学案

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1、第7课新中国外交的起步导学学案一、课程标准知道和平共处五项原则的主要内容，简述周恩来出席万隆会议的史实。二、学习目标1、知道中华人民共和国成立后所采取的外交政策的含义，知道新中国始终坚持和奉行独立自主的各平外交政策。2、了解和平共处一项原则提出的时间及其具体内容，认识和平共处五项原则是新中国处理国家关系的基本原则。3、知道万隆会议召开的时间、地点，认识周恩来提出的“求同存异”方针的背景，探讨“求同存异”方针对会议成功召开所起的作用。4、结合中国同周边国家领土接壤状况，探讨和平共处五项原则相互之间的关系，理解和平

2、共处五项原则的意义。三、自学指导（一）阅读课文，在教材中标注以下内容：1、新中国成立后所采取的外交政策是什么？了解其具体含义。2、和平共处五项原则提出的过程。3、和平共处五项原则的内容是什么？（重点记忆）4、了解正非会议召开的背景，了解其希望和危机的具体内容。5、在万隆会议上，周恩来总理提出了什么方针？这一方针的提出有什么作用？6、万隆精神的内容是什么？7、中国第一次以五大国之一的身份出席的会议是什么？（二）小组合作，讨论探究1、和平共处五项原则的提出有什么作用？（重点）2、完成P51问题探究。（三）拓展提高列

3、举我国奉行独立自主的和平外交政策的事例。四、自学检测完成“同步训练”中本课习题并通过对照答案、与同学交流、找老师帮助等方式解决疑难问题。五、补充材料1、和平共处五项原则的诞生过程1947年和1949年，遭受帝国主义和殖民主义长期压迫的印度、中国人民通过斗争相继取得独立和解放。新中国成立后，印度是第一个与中国建交的非社会主义国家。但西方殖民主义造成的一些历史遗留问题影响了两国关系的发展。1953年9、10月间，中、印总理通过外交途径商定，两国政府代表于12月就解决中国西藏地方同印度的关系问题在北京谈判。12月31

4、日，周总理在中南海接见以驻华大使赖嘉文为团长的印度政府代表团。周总理说：“我们相信，中印两国的关系一天一天地会好起来。某些成熟的悬而未决的问题一定会顺利地解决的。中印两国关系的原则是从新中国建国时确立的，那就是互相尊重领土主权、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠及和平共处的原则。”赖嘉文表示完全同意周总理提出的五项原则。经过4个月的协商，双方于1954年4月29日签订《中印关于中国西藏地方和印度之间的通商及交通协定》。周总理提出的五项原则写进了该协定的前言，成为指导两国关系的准则。这是和平共处五项原则第一次写进国

5、家与国家之间签署的正式文件。同年6月，周总理在出席日内瓦会议回国途中访问了印度、缅甸。6月24日至28日，周总理应印度总理尼赫鲁的邀请访问印度。其间和尼赫鲁总理进行了6次正式会谈。会谈中周总理提出：“我们应该以我们共信的原则给世界建立一个范例，证明各国是可以和平共处的。”尼赫鲁欣然赞同。6月28日，中印两国总理发表联合声明，声明指出：“最近中国和印度曾经达成一项协议。在这一协议中，它们规定了指导两国之间关系的某些原则，这些原则是：甲、互相尊重领土主权；乙、互不侵犯；丙、互不干涉内政；丁、平等互利；戊、和平共处。

6、两国总理重申这些原则，并且感到在他们与亚洲以及世界其他国家的关系中也应该适用这些原则。如果这些原则不仅适用于各国之间，而且适用于一般国际关系之中，它们将形成和平和安全的坚固基础。而现时存在的恐惧和疑虑，则将为信任感所代替。”紧接着，周总理应缅甸总理吴努的邀请于6月28日至29日访问缅甸。会谈时，周总理对吴努说：“世界上的国家，不分大小强弱，不论社会制度如何，只要以五项原则来处理相互间的关系，是可以和平相处的。”“新中国的政策是和平政策，我们愿意按照五项原则与世界上一切国家友好相处，何况缅甸和中国还是有亲戚关系的

7、国家。”周总理建议就此发表一个声明，吴努深表赞同。6月29日，《中缅两国总理联合声明》发表。宣布五项原则“也应该是指导中国和缅甸之间关系的原则”，“如果这些原则能为一切国家所遵守，则社会制度不同的国家的和平共处就有了保证。而侵略和干涉内政的威胁和对于侵略和干涉内政的恐惧就将为安全感和互信所代替。”中印、中缅共同倡导的和平共处五项原则，立即受到国际舆论的重视和赞扬，得到许多国家特别是亚非拉国家的支持和赞同。2、周恩来万隆之行1955年春天，中国政府收到亚非会议五个发起国的邀请，决定派出以周恩来总理为团长的中国政府

8、代表团参加在印度尼西亚的万隆市举行的亚非会议。台湾特务得到情报开始密谋策划杀害周总理。周恩来总理受到缅甸总理吴努的邀请先期经昆明去缅甸首都仰光参加六国总理的会晤。这时，从香港启德机场起飞的中国政府租用的印度“克什米尔公主号”飞机，被台湾特务密谋在飞往印尼途中炸毁，机上十一名中国代表团的先遣人员和外国记者全部遇难，举世震惊。面对纷纭复杂的国际形式和台湾特务的破坏，周恩来不顾个人的安危，决