2018苏科版生物七年级下册9.3《单细胞的生物体》word学案

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1、淮安市南陈集中学七年级生物导学案第9章第3节单细胞的生物体日期：_______班级：_______姓名：_______组别：_______评价：________【学习目标】1.通过观察草履虫的取食、运动和各种视频资料，能够利用事实说明只有一个细胞的生物也能独立完成各项生命活动2.通过对单细胞生物生命活动的观察，认同细胞构成生物体的观点；【学习重点】观察草履虫的生命活动、了解草履虫运动、呼吸、消化等生理功能。【学习难点】利用事实说明对于单细胞生物来说，一个细胞就是一个完整独立的生物体。【自主学习】要养成阅读、思考的好

2、习惯哦！请同学们仔细阅读生物课本P31-36内容，认真完成下面的预习作业，相信你一定行的！认识草履虫的结构名称和功能：填写各部分的结构名称和功能。 1.                 作用是                                    。2.                  ：作用是                         3.                  ：作用是                             4_____________________________

3、_________作用是                            。5.                  ：作用是                  6.                  ：作用是                         7.                  ：作用是                             8.                  ：作用是                                      【课中交流】爱动脑筋让你变得更聪明！

4、1、什么样的生物称为单细胞生物？他们生活在什么样的环境中？2、常见的单细胞生物有哪些?3草履虫是怎样生活的？【目标检测】有目标才能成功！1、下列那一单细胞生物没有运动能力（       ）A.酵母菌  B.草履虫  C.衣藻  D.变形虫2、下列那一单细胞生物细胞里含有叶绿体,能进行光合作用?(       )A.酵母菌  B.草履虫 C.衣藻  D.变形虫3、珊瑚虫和草履虫的比较,下列那一句描述是正确的 (        )[　A.草履虫是单细胞生物,故单一细胞行使的生理机能较珊瑚虫的一个细胞多。　　B.草履虫是单细胞生物

5、,故细胞内的多种构造没有特定的功能C.珊瑚虫细胞间的依赖性较草履虫小　D.珊瑚虫的细胞间彼此没有分工合作的现象