苏科版生物七下《单细胞的生物体》word学案

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1、第3节单细胞的生物体备课时间：2010.3.17主备人：童强使用人：学习目标：1.学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。2.学生会应用显微镜观察草履虫。3.学生通过上网查询和实验，提高自身的收集资料处理信息的能力、动手能力、思维能力、语言表达能力和探究实验的能力以及自主学习的能力。4.学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。学习重点：学生能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。学习难点：学生通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。学法建议：自主探究、互助合作学习之旅点拨一、导学提纲1、在生物圈中有些肉眼很难看到

2、的、身体仅4由一个细胞构成的生物称。2、右图是酵母菌的结构模式图，请填写各部分结构名称并回答：（1）①②③④⑤（2）酵母菌没有，所以它只能依靠吸收现成的营养物质生活。（3）酵母菌具有和动物不同的结构是和。3、下图是草履虫结构模式图。请将图中的序号与结构名称及相应的功能用线连起来。①A、表膜a.食物的入口②B、纤毛b.呼吸③C、口沟c.运动④D、食物泡d.排出食物残渣⑤E、胞肛e.消化吸收食物⑥F、收集管f.收集并排出细胞内⑦G、伸缩泡多余水分和废物二、合作探究、自主发现（一）观察酵母菌酵母菌有叶绿体吗？它是如何获

3、得营养物质的？学习之旅点拨（二）观察水中的小生物1、你所观察到的单细胞小生物有、、、。2、它们有哪些基本结构？（三）探究草履虫对外界刺激作出的反应1、是生活在池塘里的一种常见的单细胞动物，身体像一只倒转的草鞋底，全身布满，在水中前进。2、、易培养，繁殖速度快，是研究生物科学基础理论的好材料。可以作为监测环境污染的指示动物。可以用来生产面包和馒头以及酿酒也离不开它。三、课堂检测（一）选择1、下列单细胞中不能进行运动的是（）A、衣藻B、草履虫C、酵母菌D、眼虫2、下列生物中能进行光合作用的是（）A、衣藻B、草履虫C、

4、酵母菌D、变形虫3、下列不是单细胞动物的是（）A、变形虫B、草履虫C、眼虫D、蚯蚓（二）判断（）1、酵母菌有细胞壁和液泡，它属于植物。（）2、草履虫能对外界刺激作出反应，说明它有神经系统。（）3、草履虫的整个身体只由一个细胞构成，所以它不能完成呼吸、消化等生理功能。（）4、凭肉眼能看出一个池塘里的水是否清洁。四、课外搜集从互联网上搜索有关单细胞生物与人类关系的信息。第1节地面上的植物（第一课时）备课时间：2010.3.17主备人：童强使用人：学习目标：1.描述地面上形形色色的植物的特点，说出他们的生活习性，能够识

5、别一些典型的植物。2.概述种子植物的主要特征，能够区别被子植物和裸子植物的异同。3.以贯众和葫芦癣为例，知道蕨类植物和苔藓植物的主要特征。4.通过描述和计较各种植物的特点，培养学生的观察能力和判断思维能力。5.通过观察活动，培养学生严谨的科学态度和掌握科学实验的基本方法。学习重点：通过观察地面上植物的形态结构，让学生了解主要植物类群如被子植物、裸子植物、蕨类植物和苔藓植物的特征。学习难点：蕨类植物和苔藓植物的形态结构观察。课时安排：2课时学法建议：自主探究、互助合作自主学习点拨一、导学提纲1、下面是桃花的结构示意

6、图，请据图填空：（1）填写下列标号所指的结构名称。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩（2）花的雄蕊由、组成；雄蕊由、、和组成。（3）③和④合称为，雄蕊和雌蕊合称为。（4）开花时，雄蕊经过传粉、受精作用，发育成果实，发育成种子。果实由和组成。2、松树的球果和桃树的果实里面都含有，所以说松树和桃树都属于种子植物。不过，它们又有明显的不同：松树的种子是着的，外面没有包被着，因此属于裸子植物。桃树的自主学习点拨不裸露，外面有包被着因此属于。这就是说，种子植物又可以分为两类：植物和植物。二、合作探究、自主发现（一）观察形形色色的植物课前

7、学生观察校园里的植物（注意安全），通过观察应了解以下的内容：1、在你观察的植物中，哪些是开花的？2、树阴、墙角下的植物有什么特点？（二）被子植物和裸子植物1、被子植物中的“被子”是指果实的哪一结构？桃核是桃的种子吗？2、我国是裸子植物的起源地之一，也是裸子植物种类最多的国家，有的美称。3、你所知道的常见的裸子植物有、、、、。三、课堂检测选择1、花的结构中，最主要的部分是（）A、雄蕊和雌蕊B、花瓣和雌蕊C、花萼和花瓣D、花萼和雄蕊2、你所观察到的桃花结构中，花瓣的数目通常为（）A、3枚B、4枚C、5枚D、6枚3、桃

8、的果实中，种子的数目为（）A、2个B、1个C、3个D、5个4、在花的结构中，含有胚珠的是（）A、花柱B、柱头C、子房D、花药5、柳树的花无花被，却能结出果实和种子，这一事实说明了（）A、大多数的花没花被B、雌蕊是花的主要部分C、雄蕊是花的主要部分D、雄蕊和雌蕊是花的主要部分6、在自然界中，最高等、数量最多的植物类群是（）A、被子植物B、裸子植物C、苔藓植物D、蕨类植物7、