人民版道德与法治七年级上册期末知识点复习

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1、七年级道德与法治上册复习提纲第一课新天地新感觉1、从小学到中学，是我们人生旅途中的一次重要跳跃。是自身成长的新起点，人生旅程的新阶段。2、成为了中学生了，我们感到很新鲜，别人对我们也有新的看法和要求。3、初中生活是一种全新的生活，会遇到许多新问题和新困难。4、为解决遇到的新问题、新困难，逐步适应新的初中生活应该做到什么？(书本P5)①告别依赖，学会独立。②自主学习，提高学习效率。课前预习，上课专心听讲，课后及时复习③明理懂事，遵守社会公德，尊重他人▲5、造成初中生这一群体学习条件存在明显差异的原因是什么？（p7）由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异

2、。▲6、中学生辍学的原因在于：①家庭贫困；②父母重男轻女；③家长只顾眼前利益，让子女辍学务工、经商等；④自身懒惰、厌学；⑤受“读书无用论”的影响；⑥个别学校教育方法不当……（p7）▲7、义务教育的特征：①强制性（义务性）；②统一性（普遍性）③公益性（免费性）。▲8、如何理解接受教育是我们的权利？(教育的重要性)(p9)①教育是每一个人成长的基础。②公民只有接受教育，才能提高科学文化素质，丰富和发展自己成就人生理想；③才能在为社会创造财富的同时，获得相应报酬。④接受良好的教育，是我们未来幸福生活的保障。（从公民自身角度看）▲9、如何理解接受教育是我们的义务？（教育的重要性）(p11)教育是促

3、进科技发展、经济繁荣、社会进步的基础，是一个国家和民族发展的根本，每一个人都有责任，为国家做贡献。（从国家发展的角度看）▲10、维护公民受教育权的法律有哪些？(p9)①《中华人民共和国宪法》、②《中华人民共和国未成年人保护法》、③《中华人民共和国义务教育法》④《中华人民共和国教育法》▲11、如何维护受教育权?（当我们的受教育权的受到侵害，我们该怎么办？）(p10)（1）非诉讼方式：①劝说父母（侵权人）学习并遵守法律；②寻求老师、亲友的帮助；③向当地的教育行政部门求助。（2）诉讼方式：向人民法院提起诉讼.▲12、我们应该如何自觉履行受教育的义务，珍惜受教育的机会？(p11)按时入学；接受规定

4、年限的义务教育，不得中途退学；③要遵守学校纪律和国家法律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务。▲13、辨析：有位初中生说：“受教育是我的权利，我可以享受，也可以放弃，别人管不着。”答：这个观点是错误的。理由：接受义务受教育既是公民的一项基本权利，又是公民的法定义务。每位公民都有责任通过受教育提高自身素质，为国家做贡献。我们应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，努力把自己培养成合格的建设人才。延伸：14、针对我国义务教育现状（辍学、厌学严重）提出几条合理建议：加强对义务教育法的宣传力度政府加强对贫困家庭入学儿童的经济资助加大学校课程改革，激发学生学习的积极性。④当地政府严惩造成孩子辍学的违

5、法行为。15、为保障学生的受教育权利，我国作出了哪些努力？①国家实行了“两免一补”政策；②国家实行了营养餐补助制度；③国家提倡捐资助学，实施“希望工程”、“春蕾计划”等。第二课我的自律宣言▲1、对长大的理解：（长大意味着什么？）①长大意味着理解他人；②懂得感恩；③自己负责；④直面困难；⑤学会自我约束，管住自己，学会自觉抵制不良诱惑。⑥自立自强，自尊自信……▲2、我们身边有哪些不良诱惑？答:我们身边有网络、电子游戏、黄赌毒、邪教、烟、酒、懒惰和安逸等诱惑；▲3、不良诱惑的危害：影响学习，影响身心健康，严重的会误入歧途，走上违法犯罪的道路。▲4.如何抵御不良诱惑？（战胜不良诱惑的方法？）（1）

6、面对诱惑，首先要管住自己；（2）掌握战胜诱惑的方法：①联想后果法；②婉言谢绝法；③避开诱因法。④专时专用法。⑤请求他人的帮助。⑥培养坚强的意志和自制力……5、如何正确看待学校的要求？(p18)①学校的许多要求都是为学校的公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。②我们要自觉遵守学校的规定，也要敢于向某些不合理的要求说不。6、如何理解约束？(19-20)①在我们这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。②恰到好处的约束符合大多数人得切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高有巨大的促进作用。③平静幸福的生活建立在约束的基础之上。我们在享受生活，也是在享受约束

7、。如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝生活。▲7、长大更明显的标志是什么？(p20)长大更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己！第三课把握生命的节奏1、时间与生命的关系是什么？①时间是生命的刻度②时间是生命的节奏③时间是人生最初也是最宝贵的财富④时间是有限的，要在有限的时间里，让生命产生无限的价值。2、目前在同学们中存在的浪费时间的现象：答：如：①做事拖拉，不按时完成作业；②上课不认真听讲，精力不集中；③约定好