人教版九年《对外开放的基本国策》word教案

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1、第四课第一框对外开放的基本国策l学习目标：1、了解中国的发展离不开世界。2、理解我们发展的根本基点是独立自主自力更生。3、掌握怎样坚持对外开放的基本国策。。l教学过程：[一]提出问题，学生看书自学（预习课本47-49页，找出以下问题的答案）1、我们为什么要实行对外开放？（对外开放的原因）2、对外开放的基本途径?3、如何理解我国的对外开放是全方位的对外开放？4、我国实行对外开放的积极作用？5、如何处理坚持对外开放与独立自主、自力更生地关系？6、如何坚持对外开放的基本国策？[二]学生阅读教材、资料，小组交流[三]学

2、生展示自学成果，教师点拨1、展示2、点拨3、学生总结：通过本节学习你有哪些收获？4、教师总结：我国要坚定不移地坚持对外开放的基本国策，不断地提高对外开放水平，共创富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。[四]巩固练习l课堂练习一、当今世界是开放的世界1、实行对外开放的原因（1）现代科技，特别是的发展，使世界变得更加开放。（信息技术）（2）在开放的世界中，要发展壮大，必须把自己融入世界发展的大潮中去，只能导致落后。（闭关自守）（3）中国要发展、要进步、要富强，就要一切先进的东西（4）总之，中国的发展离不开世界

3、，实行对外开放，符合当今______________和世界_______________的发展规律，是加快我国现代化建设的____________。（吸收和借鉴时代特征经济技术必然选择）2、对外开放的基本途径：坚持“”和“”相结合。（引进来；走出去）二、坚持对外开放1、全方位的对外开放：是对的开放，等各个方面都要开放。（世界上所有国家经济、政治、文化）2、作用：使中国逐渐，与世界各国相互，在竞争愈合作中加快自己的发展步伐。（融入世界取长补短）3、与独立自主、自力更生的关系（1）我国必须始终把、作为发展的根本基点

4、。（独立自主、自力更生）（2）必须打开国门搞建设，把和结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。（对内搞活对外开放）4、坚持对外开放的基本国策（1）要以的姿态走向世界，坚持“”和“”相结合，全面提高对外开放的水平；（积极引进来走出去）（2）要全方位对外开放，对开放，等各个方面都要开放。（世界上所有国家经济、政治、文化）（3）要正确处理好与的的关系。（对外开放独立自主、自力更生）（4）既要______________，又要_________________，既要________________，又要___

5、___________________。（敞开国门维护自身安全借鉴、吸收一切先进的东西抵制一切腐朽的东西）l课后练习★单项选择题1、为了实现社会主义初级阶段的战略目标，党和国家制定了一系列的国策和发展战略，其中包括坚定不一定实行对外开放，下列选项正确的是（）把吸引、吸收与维护自身安全有机结合起来。把对外开放与自力更生、独立自主结合有机结合起来。③只对周边国家和与我们根本利益一致的国家开放。对外开放符合时代特征，是加快我国现代化建设的必然选择。开放中要自觉抵制一切资本主义的东西并努力实现自主创新。A.③④⑤B.①

6、②⑤C.①②D.①②④2、中国的发展离不开世界，实行对外开放是我国长期的基本国策。下列选项能体现这一基本国策的是（）A户籍管理制度改革；B限制外地产品在本地销售；C基础教育课程改革；D中国正式加入WTO3、“发展中国家不搞开发，就发展不起来。如果不懂得利用外国的资金和技术，又闭关自守，根本不可能发展。”邓小平的这句话说明我国必须坚持（）A对外开放B计划生育C以经济建设为中心D保护环境4、中国的发展离不开世界,必须实行对外开放,我国的对外开放是()A仅指在经济上对外开放;B仅指在文化上对外开放C仅指在政治上对外开

7、放;D指在经济、政治、文化等各个方面都对外开放5、2001年12月11日，我国正式成为世贸组织的成员国。在已经过去近十年时间里，我国对外合作与交流取得了很大发展。我国的经济也取得很大的进步，这表明（）①中国的发展离不开对外开放；②中国的发展需要与外国交流与合作③中国的发展必须靠独立自主；④中国的发展只需要加入世贸组织A①②B③④C①③D②④6、中国要发展、要富强、要进步，就要吸收和借鉴一切先进的东西。但我们这样一个人口众多的发展中的社会主义大国，任何时候都不能依靠别人搞建设，必须把______作为自己发展的根本

8、基点。（）A对内搞活；B对外开放C独立自主，自力更生D“引进来”与“走出去”7、下列是人们对对外开放有这样一些评价，你认为合理的是（）① 开放是打开了窗子，新鲜空气是进来了，可苍蝇蚊子也进来了，得不偿失；② 在国际经济竞争中我们要长袖善舞，但更要发展自己，苦练内功；③ 开放的确引起了一些弊端，但我们要兴利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉；④ 拱手把国内市场让给外资企业，无异于清政府“五