人教版物理第十六章《热和能》单元教案6

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1、第十五章热和能第一节分子热运动1.不同物质在相互接触时，彼此进入对方的现象，叫做，这一现象表明物质的分子在。2．物质的分子间存在力和力的作用，液体和固体中的分子不容易飞散开，保持一定的体积是因为分子间存在着的缘故；压缩液体和固体很困难，是因为分子间存在着缘故。3.关于扩散，下列说法正确的是（）A．只有气体有扩散现象；B．只有液体有扩散现象；C．气体和液体有扩散现象，而固体没有；D．气体、液体和固体都有扩散现象。4．下列说明分子在不停地运动的例子，其中不恰当的是（）A将一些盐放入一杯水中，过一段时间后，一杯水都有咸味B扫地时，灰尘飞扬；C香水瓶打开

2、，在其周围可以闻到香味D把一滴黑墨水滴到一杯清水中，过会儿，清水变黑了。5.扩散现象说明()A物质是由分子组成的B分子永不停地做无规则运动C分子间存在着引力和斥力D分子之间可能有间隙6．“破镜不能重圆”是因为将玻璃合起来时，镜子段裂处绝大多数分子距离____,分子间没有____.7.分子间作用力大小：当分子间距大于平衡位置时，引力起主要作用；当分子间距小于平衡位置时，斥力起主要作用。 8.气固液的分子情况：气体：分子间距约为分子直径的10倍，除碰撞外几乎不受相互作用力。分子除碰撞作匀速直线运动。没有固定的形状和固定的体积。液体：分子间距较小，分子

3、间作用力较大，分子在一位置振动一会，又到其它位置振动。有固定的体积但没有固定的形状。固体：分子间距小，分子间作用力大，分子只能在各自的平衡位置振动，有固定的体积和固定的形状。 (物体以气固液哪种状态存在，是由分子的结构决定的)。 9.对物体熔化的解释：当晶体的温度升高时，分子的振动加剧，温度升高到一定程度时，分子力已不能把分子的约束在一个平衡位置附近振动，晶体分子有规则的排列被打破，固体变成液体，这就是熔化。第二节内能1．物体内部所有分子做和分子势能的总和，叫做物体的内能。物体的内能跟物体的有关。温度越高，物体内部分子的无规则运动越，物体的内能越

4、。2．和是改变物体内能的两种方法。3．用热传递的方法来改变物体的内能，实际上是从高温物体到低温物体，用做功的方法来改变物体的内能，实际上是能和能之间的互相。4．①摩擦生热是能转化为能，②水轮机带动发电机发电是能转化为能，③电动机带动机器转动是能转化为能，④气体膨胀对外做功是能转化为能，⑤燃料燃烧发热是能转化为能。5．下面的例子中，用做功的方式来改变物体内能的是（）A用酒精灯加热杯中的冷水B灯泡通电后发热C双手相互摩擦温度升高D把烧红的铁棒放入水中，铁棒变冷6．下面的例子中，用热传递的方式来改变物体内能的是（）A．锯木头，锯条温度升高；B．给车胎打

5、气，打气筒壁发热。C．用火烧水，水的温度升高；D．水蒸气膨胀把水壶盖顶起7．下面有机械能转化为内能的事例是（）A．用手弯折铁丝多次，铁丝发热B．给电动机通电使其转动C．在水电站里水轮机带动发电机发电D．用茶壶煲水，水沸腾时茶壶盖在跳动8．关于物体内能，下列说法中正确的是（）A．物体内分子运动越激烈，内能不变B．物体的温度升高，内能增加C．物体的温度升高，一定是物体吸收了热量D．物体的速度越大，它的内能也越大9．在空中飞行的球，它具有的能量是（）A．内能和动能B．内能、动能和重力势能C．重力势能和动能D．重力势能和内能10．下面有内能转化为机械能的

6、事例是（）A铅球落在沙坑里B鞭炮里火药的燃气使鞭炮上升C双手用力向上抛起篮球D双手互相摩擦会发热11．在热传递过程中,传递内能地多少叫热量(发生热传递的条件是：不同的物体间具有温度差).12．1千克0℃冰，与2千克0℃水，有相同的（）A．比热B．质量C．温度D．热量13．两个物体互相接触没有发生热传递，是因为它们具有相同的（）A．比热B．质量C．温度D．热量第三节比热容1.比热容：单位质量的某种物质温度升高1℃吸收的热量。(记住水的比热。并知道水是常见物中比热最大的)。单位质量的某种物质温度降低1℃所放出的热量，也是它的比热。2.热平衡方程：Q=

7、CmΔtQ吸=Cm(t-t0)Q放=Cm(t0-t)无热损时Q吸=Q放。3.甲、乙两个物体由同一种物质组成，它们的质量之比为1∶3，吸收相同的热量后，它们升高的温度之比为。4.甲、乙两个物体比热之比为2∶3，质量之比为1∶3，放出相同的热量后，它们降低的温度之比为。5.水的比热是，它的含义是。6.有一杯水，若倒去一半之后，它的比热；若加热使它的温度升高，它的比热。（选填：“变大”、“变小”或“不变”）7.下面叙述中不正确的是（）A．某物体温度升高1℃吸收的热量，跟温度降低1℃放出的热量相等B．热量是机械能改变的量度C．质量相等的不同物质升高相同的

8、温度，吸收的热量不相等D．冷水和热水的比热相同8.水是较好的冷却剂，主要是因为（）A．水的温度比周围环境温度低B．水的吸热性好C．水的导