冀教版历史九下《动荡不安的世界》word教案

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1、第18课动荡不安的世界教学设计●教学设计思路本课主要讲述了现实世界中两场重要的局部性冲突，即巴以冲突和科索沃冲突。www.zk5u.com中考资源网本教学设计将教学重点放在第一目“步履维艰的和平之路”，从巴勒斯坦问题的由来讲起，帮助学生理清巴以冲突的线索。www.zk5u.com中考资源网第二目的教学，主要采用老师简单介绍和播放视频相结合的方法，通过一系列潜移默化的情感教育，使学生认识到“和平与发展”是当今世界的两大主题。www.zk5u.com中考资源网●教学目标（一）www.zk5u.com中考资源网知识与能力www.zk5u.com中考资源网1．掌握中东地区的地理范

2、围，中东地区在交通、经济等方面的重要价值。www.zk5u.com中考资源网2．掌握中东问题的复杂性以及对解决该地区问题作出过突出贡献的历史人物。www.zk5u.com中考资源网3．掌握美国利用“北约”，随意干涉他国事务，科索沃战争就是其中一例。www.zk5u.com中考资源网（二）www.zk5u.com中考资源网过程与方法1．通过对本课的引文、图片等资料的阅读，引导学生概括出战火频仍和动荡不安是二战后中东地区历史发展的最大特点。www.zk5u.com中考资源网培养学生概括历史现象的能力。www.zk5u.com中考资源网2．通过对中东地区动荡局面形成原因和该地区

3、错综复杂的矛盾产生原因的分析，培养学生运用历史唯物主义观点全面认识历史现象并透过历史现象认识历史本质的能力。www.zk5u.com中考资源网（三）www.zk5u.com中考资源网情感态度与价值观1．通过对“步履维艰的和平之路”的学习，使学生认识和平来之不易，让学生记住在解决该地区问题时作出过突出贡献的历史人物。www.zk5u.com中考资源网2．科索沃战争是美国对世界多极化趋势的挑战。www.zk5u.com中考资源网科索沃战争不仅对南联盟造成巨大损失，同时也严重损害了中国主权。www.zk5u.com中考资源网●教学重难点（一）www.zk5u.com中考资源网教

4、学重点步履维艰的和平之路。www.zk5u.com中考资源网（二）www.zk5u.com中考资源网教学难点1．中东地区战火频仍的原因。www.zk5u.com中考资源网2．对科索沃战争的正确认识。www.zk5u.com中考资源网●教学方法全面分析法，材料辅助法，影视辅助法，讨论法。www.zk5u.com中考资源网●教学媒体图片：拉宾像，中东地图，科索沃地区。www.zk5u.com中考资源网视频：科索沃战争。www.zk5u.com中考资源网●课时安排1课时www.zk5u.com中考资源网●教学结构与过程［出示图片］拉宾像。www.zk5u.com中考资源网［导入

5、］下面是2003年关于以色列总理拉宾的一篇报道。www.zk5u.com中考资源网我们一起来看一看。www.zk5u.com中考资源网［投影显示］以10万民众纪念前总理拉宾遇刺8周年2003—11—0207：35：48新华网10万以色列民众1日晚聚集在特拉维夫市的拉宾广场，纪念前总理拉宾遇刺8周年。www.zk5u.com中考资源网以色列前总理、现任工党临时主席佩雷斯在纪念式上发表讲话说，尽管面临着巨大的阻力，但事实证明拉宾选择的以巴和谈的道路是正确的。www.zk5u.com中考资源网佩雷斯还呼吁以色列政府立即与巴勒斯坦紧急政府总理库赖举行对话。www.zk5u.com

6、中考资源网当天晚上，共有1500多名警察、炸弹排除专家和志愿者在纪念仪式现场维持治安和秩序。www.zk5u.com中考资源网1995年11月4日，拉宾在特拉维夫参加了一次和平集会。www.zk5u.com中考资源网集会结束后，他遭到一名犹太极端分子的枪击并身亡。www.zk5u.com中考资源网此后，以色列每年都要举行纪念拉宾的和平集会。www.zk5u.com中考资源网1993年，拉宾代表以色列政府与巴勒斯坦解放组织领导人阿拉法特签署了以巴和谈进程中重要的《奥斯陆和平协议》www.zk5u.com中考资源网同学们，拉宾遇刺是中东和平的一大损失。www.zk5u.com

7、中考资源网拉宾的死引起了全世界的震惊。www.zk5u.com中考资源网这是因为中东和平进程进入一个新的阶段，人们相信，这一阶段的完成将给阿拉伯人、以色列人乃至整个中东地区带来全面的和平，而拉宾在推动中东和平进程中又是一位关键的人物。www.zk5u.com中考资源网那么，中东问题是怎样出现的？拉宾又是怎样遭到刺杀的？我们通过学习这一课的内容来帮助解决这些问题www.zk5u.com中考资源网［板书］第18课动荡不安的世界一、步履维艰的和平之路1．中东地区概况［出示图片］中东地图。www.zk5u.com中考资源网［教师讲解］