2018鲁教版（五四）化学九年级12.3《化学与农业生产》word学案1

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1、6.3化学与农业生产【学习目标】1．知道一些常用化肥的分类、名称和作用；了解铵态氮肥的使用注意事项。2．知道波尔多液的配制方法；了解其他一些常用农药的名称与性能。3．从化学的视角认识农作物生长的过程以及影响这一过程的因素；能从化学变化的角度思考化肥、农药等对农作物生长的作用。【重点、难点】1．常用化肥的分类、作用以及铵态氮肥的检验。2．波尔多液的配制方法。铵态氮肥的检验。【基础知识预习】活动一：化肥-农作物的主要粮食一、知识储备1．植物生长需要哪些营养元素？土壤中常缺乏哪三种元素？2．你知道哪些化肥的名称？它们可以分为哪几类？3．氮肥的作用：；缺乏氮肥

2、的症状：；常见的氮肥有。4、磷肥的作用：；缺乏磷肥的症状：；常见的磷肥有。5、钾肥的作用：；缺乏钾肥的症状：；常见的钾肥有。6、复合肥：，常见的复合肥：。二、在线测试下面给出了几种常用的化肥，分别找出它们所含的营养素，并指出各属于上述四类化肥中的哪一类？填写到下面表格中。氨水NH3•H2O尿素CO(NH2)2硝酸铵NH4NO3硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl氯化钾KCl硫酸钾K2SO4碳酸氢铵NH4HCO3硝酸钾KNO3重过磷酸钙Ca(H2PO4)2磷酸氢二铵(NH4)2HPO4种类氮肥[磷肥钾肥复合肥三、1、氨水NH3•H2O尿素CO(NH2

3、)2硝酸铵NH4NO3硫酸铵(NH4)2SO4氯化铵NH4Cl碳酸氢铵NH4HCO3上述氮肥你还能够继续分类吗？________________________________________2、探究铵态氮肥是否能与碱反应？实验步骤现象结论化学方程式1、分别取少量的硫酸铵或硝酸铵放在研钵中，闻一闻气味2、分别加少量的熟石灰研磨，再闻一闻气味3、你的结论（1）铵态氮肥不能与混用，否则会降低肥效。（2）如何检验物质中含有铵根离子NH4+_____________________________________________活动二：农药-作物生长的卫士1、

4、波尔多液的配制__________________________________________2、使用农药引发了哪些问题？当今农药发展的方向是什么？_____________________________________________________________________三、精打细算算肥效1.试分别计算纯净的尿素（CO(NH2)2）硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的质量分数。（N-14H-1O-16C-12）[2．右图为一尿素包装袋上的说明，试计算该化肥的纯度是多少？【课堂小结】说说几种化肥的作用，常见的化肥有哪些？铵根离子的检验。【课

5、堂检测】1.草木灰是农村广泛使用的一种农家钾肥，它的水溶液显碱性。下列化肥能与草木灰混合使用是（）A、CO(NH2)2B、NH4ClC、NH4NO3D、(NH4)2SO42、下列物质属于复合肥的是（）①NH4HCO3②NH4H2PO4③CO(NH2)2④KNO3A、①②B、②④C、①③D、③④3、据有关专家介绍，用碱性溶液或清水浸泡，可以使残留在蔬菜上的农药的毒性降低。因此，买来的蔬菜在食用前最好用稀碱水浸泡一段时间。浸泡蔬菜时可以加适量的（）A、白酒B、纯碱C、白糖D、食醋4.小华的邻居张大爷种植蔬菜，现在他遇到了难题，去年购买的化肥，由于外包装上的

6、字迹看不清了，只记得该化肥是硫酸铵(NH4)2SO4和硫酸钾K2SO4中的一种，他就找来正在读九年级的小华帮忙。小华利用所学的化学知识设计如下实验方案帮张大爷鉴别化肥：实验步骤：取上述化肥少量于一研钵中，加入少量研磨实验现象：生成。实验结论：小华由上述实验推断：该化肥是。通过小华的实验，你认为使用该化肥应注意的：。