2017苏科版物理九年级13.4《电压和电压表的使用》（第1、2课时）word导学案

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1、【学习目标】1、通过水压的类比了解电压的概念，知道电压的单位及单位换算。2、使学生知道电压表的用途和符号，记住并理解电压表的使用规则。3、通过探究，知道串联电池组电压的规律，掌握串联电路和并联电路中电压的规律。【重点难点】重点：电压表的特点和使用、串联电路和并联电路中电压的规律难点：电压的引入、电压表的使用【课前预习】通过类比方法，完成下表中电路部分的相关填空。水路电路图示组成⒈水泵：保持一定水压⒉水管：传输水流⒊水轮机：利用水能工作的设备⒋阀门：控制水流的通断⒈⒉⒊⒋要点（保持）(形成)水泵→→→水压→→→水流（保持

2、）(形成)→→→→→→家长签字教师评价【新知导学】1、视频画面：介绍水流的形成原因由于水路中接有水泵，从而使得水管两端存在着水压的差，最终形成水流；当我们闭合电路中的开关，灯泡亮了，说明电路中产生了电流．当我们取下电池，再闭合开关，灯泡不亮，说明电路中没有电流．在这种情况下，为什么电路中不能形成电流，电源的作用是什么？2、课堂分组交流修正课前预习内容。结论：电路中电流的形成，是由于电路两端存在着，而的作用就好象水泵一样维持正负两极有一定的电压。电压是形成电流的原因。概念引入：电压：，用字母表示。单位及其换算：例1：0.

3、2KV=V=mV；500mV=V=KV。了解我们身边的电压值：一节新干电池的电压约为V；一节新蓄电池的电压约为V；家用照明电路的电压为V；人体安全电压不高于V。问题：怎样测定电路两端中的电压值？测量仪器：活动1：观察电压表电压表有个接线柱，左边的接线柱标有，其余两个接线柱分别标有、，表明这是个量程电压表。把标有“—”和“3”的两个接线柱接到电路中，表示选用V的量程，读数时以刻度盘（上方/下方）的刻度为准，电流表的分度值为V。把标有“—”和“15”的两个接线柱接到电路中，表示选用V的量程，读数时以刻度盘（上方/下方）的刻

4、度为准，电压表的分度值为V。活动2：电压表的使用学生阅读课本P72*方法*——使用电压表测量电压时的注意事项比一比：让两同学根据自己的阅读在讲台上实际连接电路，演示电压表的接入方法，看谁又快又对。小结：电压表的使用方法：（1）使用前应先检查；（2）电压表要联在待测电路两端；（3）电流必须从接线柱流进电压表，从接线柱流出电压表；（4）（选填“允许”或“不允许”）而把电压表直接接在电源的两极上；（5）被测电压的大小不要超过电压表的。使用双量程电压表时，一般先用量程试触，若指针示数小于V，再改用量程，这样读数更准确。讨论：电

5、压表、电流表在使用规则上有哪些相同点和不同点？试一试：用电压表测量电压取三节电池，用电压表测出每一节电池的电压U1、U2、U3、；将三节电池串联成电池组，测出这个电池组的电压U，将数据记入表中。U1/VU2/VU3/VU/V交流讨论：串联而成的电池组的电压串联的每个电池的电压读一读：伽伐尼和伏打对电流的探究（学生感受科学家的科学探究，了解最早的电池形成过程，培养科学探究的兴趣）活动3：探究串联电路和并联电路中的电压特点：1、合作探究串联电路中的电压①猜一猜：图中灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2、与总电压U之间

6、有什么关系？我的猜想是：②按图将电压表分别并联在电路中灯L1、L2两端，测出L1、L2两端的电压U1、U2；再将电压表并联在总电路的两端，测出总电压U，并将数据记入表格中，③换上不同的灯泡，再测2组数据序号U1/VU2/VU/V①②③结论：在串联电路中，串联电路两端的总电压各部分电路两端的电压；2、合作探究并联电路中的电压①猜一猜：图中灯L1两端的电压U1、灯L2两端的电压U2、与总电压U之间有什么关系？我的猜想是：②按图将电压表分别并联在电路中灯L1、L2两端，测出L1、L2两端的电压U1、U2；再将电压表并联在总电

7、路的两端，测出总电压U，并将数据记入表格中，③换上不同的灯泡，再测2组数据序号U1/VU2/VU/V①②③结论：在并联电路中，并联电路两端的总电压和各支路两端的电压。生活·物理·社会：废干电池的污染与安全处理（学生自学）1、通过自学让学生谈谈废旧电池的污染和安全处理对我们的生活影响。2、让学生调查社会对电池的消费和处理废干电池的习惯，并向行政管理部门、消费者提出自己的建议，培养自己的社会责任感和保护环境、绿色消费的意识（课后各实验小组完成一份调查报告并在班内交流）【当堂训练】1、_______是提供电压的电路元件，电压

8、用符号表示。电压的国际单位是，简称，用符号表示。2、关于如图所示的电表的下列说法中，不正确的是（）A．它是一个电压表B．它的示数一定是1.7VC．它的示数可能是8.5VD．它有一个负接线柱和两个正接线柱3、关于电流表和电压表的使用，下列说法错误的是（）A．使用前都应检查指针是否指零B．若有两个量程，一般都先用大量程“试触”C．两表