2017牛津译林版九年级上册unit 6《tv programmes》（comic strip and welcome to the unit）教案

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1、Unit6TVprogrammesComicstripandWelcometotheunitTeachinggoals:1．知识与技能:了解与电视节目相关的词汇；了解电视节目的分类。2．过程与方法:学会用英语谈论喜欢或者不喜欢的电视节目类型并说出理由3．情感、态度与价值观:学会怎样从压力中释放出来Importantanddifficultpoints:1.知识目标：了解与电视节目相关的词汇；了解电视节目的分类。2．技能目标：学会用英语谈论喜欢或者不喜欢的电视节目类型并说出理由。3.学会用英语谈论喜欢或者不喜欢的电视节目类型并说出理由。

2、Teachingprocedures:Welcometotheunit学习A部分。1、讨论：WhattypesofTVprogrammesdoyouknow?2、根据课文第79页内容，回答问题。1).Whoplaytherolesinadrama?2).WhereisCCTVNewsmadein?3).Howcanweseetheprogrammes?4).Howaretheprogrammessent?5).Whatdoyouneedwhenyouwanttochangethechannel?3、独立完成课本第79页A部分的练习，全

3、班核对答案。Say：Let’slookatthesepictures.EachpicturerepresentsasceneofaTVprogramme.SandyistryingtomatchthesceneswiththecorrecttypesofTVprogrammes.Canyouhelpher？学习B部分。1、Listenandanswer:Say:SandyandherfriendsaretalkingabouttheirfavouriteTVprogrammes.Let’slistentotheirconversati

4、onandfindoutwholikesgameshow.1)WhattypeofTVprogrammesdoesMillielike?2)WhydoesMillielikewatchingdocumentaries?3)WhatdoesAmythinkofchatshows?4)Wholovescartoons?2、将学生分成五人小组分角色朗读对话，组内就每个学生各自喜欢的电视节目进行询问和讨论，鼓励学生运用以下句型。WhattypeofTVprogrammesdoyoulikebest?/What’syourfavouritety

5、peofTVprogrammes?Why?Doyouknowyourfriend’sfavouritetypeofTVprogrammes3、请几名学生介绍他们组成员有关电视节目的喜好。任务三：Comicstrips1、FreetalkDoyouoftenstayathomeattheweekend?Doyougetboredwithstayingathomeallday?Ifyougetbored,whatwillyoudo?WillyouwatchTV?Willyoukeepyourselfbusyallday?2、听第78页co

6、micstrips回答问题：1)IsEddiegettingboredwithstayingathomeallday?2)Whynot?3)DoesHoboagreewithEddie?4)WhatdoesEddiedoeveryday?3、跟着录音朗读对话。4、学生两人一组分角色朗读，请几对学生表演。5、鼓励学生用自己的话复述该对话。Step5：当堂反馈【Teachingreflection】