2017苏科版数学八年级下册10.3《分式的加减》word导学案2

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1、§10.3分式的加减学习目标:1.知道分式加减运算的一般步骤；2.能熟练进行分式的加减运算；3.进一步感受类比思想.化归思想.重点、难点：根据分式加减法法则进行计算学习过程一.【预学指导】初步感知、激发兴趣1、通分：（1）；（2）由分数的加减，如：，你认为应该如何计算分式的加减二.【问题探究】师生互动、揭示通法概念探究：1、怎样计算？2、怎样计算？3、归纳：同分母分式加减运算的法则：。异分母分式加减运算的法则：。问题1、计算：（1）；（2）；（3）问题2、计算：（1）；（2）；（3）问题3、计算：（1）；（2）(3)(4)三.【拓展提升】能力提升、突破难点问题4.（1）已

2、知：，求A与B的值（2）有理数、满足，设，，则M、N的关系是四.【回扣目标】学有所成、悟出方法五.【课堂反馈】1如果；求的值2、（1）(2)3、阅读下列题目的计算过程:①=x-3-2(x-1)②=x-3-2x+2③=-x-1④Ⅰ.上述计算过程,从哪一步开始出现错误?请写出该步的代号:______.Ⅱ.错误的原因是__________.Ⅲ.本题目的正确结论是__________.