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时间:2018-04-02
《2016沪科版物理八年级4.6《神奇的眼睛》word导学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4.6神奇的眼睛【学习目标】1.了解眼睛的构造,知道眼睛是怎样看见物体的2.了解眼镜是怎样矫正视力的3.培养眼保健意识,有将科学技术应用于日常生活的意识4、了解凸透镜在生产生活中的其他应用【学习重点】视力的矫正【学习过程】一、温顾知新回顾凸适镜成像的规律:当物体位于 时,成倒立、缩小、实像;当物体位于 时,成倒立、等大实像; 当物体位于 时,成倒立、放大、实像;当物体位于 时,不成像;当物体位
2、于 时, 成正立、放大、虚像 。1、人眼看物体和_______成像的原理是一样的,物体在视网膜上成的是_________________的实像。2、观察课本75页图4-46,认识眼睛的结构:在眼睛的结构中,和上节实验各组成部分相对应的结构名称是:蜡 烛 ――――― 物体凸透镜 ―――――光 屏 ―――――人的眼睛在看物体时,来自物体的光线通过瞳孔,经过晶状体成像在视网膜上再经过神经系统传到大脑,经过大脑处理,我们就看到了物体。其中,眼睛中的__________相当于凸透镜,___________相当于光屏。3、正常的眼睛观察课本图4-
3、47,可知人们之所以都能看清远处和近处的物体,是因为正常的眼睛具有很强的自我调节本领,使远近物体的像都能成在_______上。 4、近视眼和远视眼阅读课本P75和P76内容及图4-48,完成以下问题: (1)近视眼只能看清______的物体,有哪些因素会造成近视眼? (2)远视眼只能看清______的物体,有哪些因素会造成远视眼?(3)近视眼和远视眼的自我调节范围大大________,近视眼将像成在视网膜_________,远视眼将像成在视网膜__________。(二)视力的矫正1、制作眼睛模型:用凸透镜相当于晶状体,用光屏相当于视网膜。(1)课本图4-48(a),调节使光束
4、经过凸透镜会聚在光屏之前,这是________眼模型。(2)课本图4-48(b),调节使光束经过凸透镜会聚在光屏之后,这是________眼模型。2、研究近视眼的矫正取几个不同焦距的凸透镜和凹透镜作为镜片,在近视眼模型的“晶状体”前选加一个透镜,使光束会聚在视网膜上。由实验知道:在近视眼前加一个焦距合适的_____透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况。3、研究远视眼的矫正取几个不同焦距的凸透镜和凹透镜作为镜片,在远视眼模型的“晶状体”前选加一个透镜,使光束会聚在视网膜上。由实验知道:在远视眼前加一个焦距合适的_____透镜,能改善物体在视网膜上的成像情况。近视眼和远视眼产生的原因及
5、矫正方法归纳表。症状产生的原因成像的位置矫正的方法近视眼只能看清_____物体用眼过度光污染等视网膜____方配戴____透镜 远视眼只能看清_____物体肌肉松弛张力不足等视网膜____方配戴____透镜(三)透镜的应用1、放大镜提出问题:利用你所学的知识,你有哪些方法可以帮助我们看清较小的物体?做一做:(1)放大镜是最常用的光学仪器之一,用擦镜纸垫着摸镜面,它中间_______边缘______,它是_____镜。(2)利用桌上的凸透镜观察课本上的文字。讨论:文字离凸透镜多远才合适?放大镜所成的像是怎样的?水滴能把字放大吗?2、显微镜阅读课本P78内容并观察图4-55,回答问题。
6、常见光学显微镜的目镜和物镜都是__________镜。用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体。3、望远镜阅读课本P79内容,完成以下问题:(1)、__________能使很远的物体成像在眼前,就象物体被拉近了,其跟显微镜相似,也是由______镜和______镜组成。(2)、哈勃望远镜观察到的距地球120亿l.y.处的星星是现在的星星吗?4、照相机和投影仪阅读课本P78内容并观察图4-54,完成以下问题:照相机(1)照相机的镜头相当于一个__________镜,其工作原理是:当物体位于凸透镜的_____________之外时,成缩小、__________的________
7、__像。(2)如图4-7-1所示,照相时胶卷到镜头的距离是___________(物距、像距),人的像要照得大一些,人应离照相机__________________(远一些、近一些),胶卷到镜头的距离(即暗箱长度)应调__________(大一些、小一些)投影仪(1)投影仪上有一个用________镜做的镜头,投影片作为_________(物体、像)其到镜头的距离应介于__________焦距和__________焦距之间。(2)投影片上的图案,通过凸透镜以后形成一个
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