沪科版《4.6神奇的眼睛》介绍课件

《沪科版《4.6神奇的眼睛》介绍课件》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第四章多彩的光第六节神奇的眼睛沪科版新教材同步教学课件一、眼睛的视物原理晶状体相当于；视网膜相当于。凸透镜光屏对于正常人来讲,眼球的自动调节能力很强。晶状体有弹性，睫状体可以调节晶状体的弯曲程度。物体变远时，晶状体变扁平，焦距变大。物体变近时，晶状体变较凸，焦距变小。物距改变时,通过改变晶状体的弯曲程度来改变焦距，使物体成像在视网膜上!正常眼的晶状体调节能力强，能看清远处与近处的物体。大约25cm正常眼睛看近处物体最清晰而又不疲劳的距离叫明视距离远处的物体射来的光线可以看为平行光，进入眼睛后，能会聚在视网膜上。近视眼:远视的成因：主要是眼球的前

2、后径过短或晶状体弹性变小。成像在视网膜的后面。远视眼：近视的成因：主要是眼球的前后径过长或晶状体曲度过大。成像在视网膜的前面。用玻璃烧瓶代表眼球中的玻璃体，凸透镜代表晶状体正常近视远视在b与c模型中，要使光束会聚在烧瓶后壁上，应在模型前加什么透镜？近视眼与远视眼的实验模型近视眼镜是透镜。凹近视眼模型二、视力的纠正远视眼镜是透镜。凸远视眼模型视力的纠正眼镜的度数1、什么是透镜焦度？2、什么是眼镜的度数？3、眼镜的正、负度数是什么意思？焦距的倒数，Φ=1/f，单位：m-1镜片的度数透镜焦度乘100的值，D=100Φ,单位：度眼镜的正、负度数分别表示

3、是凸透镜和凹透镜三、透镜的应用放大镜就是：一个短焦距的凸透镜成像原理：物体到凸透镜的距离小于焦距时，成正立、放大的虚像思考题：⑴应把物体放在离放大镜多远的位置才合适呢？　　　⑵要想使物体看起来更大该怎么办？答：⑴应把物体放在凸透镜的焦距以内；⑵物体在焦点以内，且靠近焦点处。照相机原理：物体到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立、缩小的实像．照相机镜头相当于一个，胶片相当于。凸透镜光屏镜头胶片思考题：要使照相机底片的像变大，应如何移动照相机并调节镜头？答：应使照相机靠近物体，并使镜头向前伸（即拉长暗箱）。显微镜显微镜(图4－56)的目镜和物镜都是凸

4、透镜。用显微镜可以观察微生物、细胞等人眼无法看见的物体。显微镜原理显微镜上有两组凸透镜，分别称为目镜和物镜。当来自被观察物体的光经过物镜后成一个放大的实像，目镜的作用像一个普通的放大镜，把这个像再放大一次。经过这两次的放大作用，我们就可以看到肉眼看不见的小物体了。练习：显微镜的物镜和目镜都是镜,被观察的物体应放在物镜的位置,成放大的实像,该像在目镜的成放大的像，两次放大,提高了放大倍数.凸透焦点和２倍焦距以内焦点以内虚能使很远的物体成像在眼前，就象物体被拉近了。望远镜望远镜和显微镜相似，也是由两组凸透镜组成，即物镜和目镜。与显微镜不同的是，望远

5、镜上物镜的作用是使远处的物体在焦点附近成实像，目镜的作用相当于一个放大镜，用来把这个像放大。原理：课堂练习：1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是像；加上矫正眼镜后，视网膜上接收到的像是像。（填“实”或“虚”）2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（）A、晶状体太厚；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜后；D、眼球太长。4、有+250度-200度的眼睛片，它们的焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？A、D实实0.4m、0.5m、-200度3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（）A、眼球太短；B、晶状体太薄；C、像成在视网膜前；A、B5.小明的爷爷和爸

6、爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们的三付眼镜都放在报纸上，如图所示。现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图中的那一付6.老花镜的“度数”等于它的焦距的倒数乘100。请设计一个测老花镜度数的最简单的方法。要求写出所用器材、操作步骤和计算方式。FFf7.从放大镜中看到的是像，被观察物体到放大镜的距离应该。8.照相机在拍摄建筑物时，要使胶片上得到清晰的像，则胶片的位置应在凸透镜的()A、一倍焦距以内B、焦点上C、一倍焦距与两倍焦距之间D、两倍焦距以外9.用放大镜观察物体时，应把物体放在()A、放大镜的一倍焦距以内

7、B、放大镜的一倍焦距与两焦距之间C、放大镜的两倍焦距以外D、放大镜的两倍焦距上A