七年级英语下册导学案:m9 u1

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1、七年级英语(下)导学案课型:ListeningandVocabulary主备人完成时间议课时间共案发放时间上课时间审核人徐海英第12周第13周第13周第14周班级:姓名:小组:学习目标1.Keyvocabulary:March,April,May,June,July, August,September,October,November,December,writer,real,exact,newspaper,date,become2.Keystructures:Women’sDay,Nationa

2、lDay,Children’sDay,findout,attheageof,inthe1860s 3.重、难点:1) 一般过去时态的用法。2)一般过去时的句型转换。(重点不规则动词过去式)。备注(教师复备栏及学生笔记)自主学习学法指导:1. 注意发音,正确朗读生词。 2.牢记单词的拼写及词意。3. 通过听读对话,学会自主交流预习。1.独学:将书翻到生词表,拼读P109单词,从March到inthe1860s.(提示:请用红色笔勾画出你不会拼读的单词。)2.对学:请你找你的搭档一起解决刚才画出的那些

3、不会的单词。一、英语报,第30期,第三版,Unit1,第一大题根据句意及汉语提示,写出正确的单词。1.Mysisterwasbornon______(11月)16,2000.2.---Canyoutellmethe______(准确的)timeifthemeeting?---Yes,ofcourse.3.WewenttoBeijingandhadfuntherelast______(8月).4.---What’sthe______(日期)today?---It’sMarch19,2014.5.Ja

4、ne,whatfestivalisiton______(4月)1st?二、《优化训练》P64,自主预习组长签名:合作探究一、伶牙俐齿1、小组讨论:看看这些图片,都是哪些节日?这些节日在一年的哪个月份?它们用英语分别怎么说呢?2、你还知道其他的节日吗?举例挑战吧!3、完成Activity1,P54.二、和TomSawyer一起去了解了解MarkTwain吧!1、判断正误:1)TomSawyeriswrittenbythefamousEnglishwriter,MarkTwain.2)MarkTwai

5、nleftschoolandbeganworkinhischildhood.3)MarkTwainwroteforanewspaperandgotworkonaboat.4)MarkTwainbecameveryfamousinthe1960sandbeganhisstories.5)MarkTwainwenttoEuropeandChina.2、作者简介:TimeFactsIn1835AttheageoftwelveInthe1860s完成表格后,小组内交流答案。3、完成Activity5.三、

6、火眼金睛小组活动:从对话中找出动词的过去式,并将其打回原形。比一比,哪组最快、最多!四、找朋友1、一问一答,完成Activity7.2、根据对话内容,用自己的话简单介绍MarkTwain.课堂小结本节课你学到了什么?一、优化训练P65,能力提升。完成句子,每空一词。1.她的母亲28岁时结婚了。Hismothergotmarried________________________28.达标检测2.他的生日是在10月2日。Hisbirthdayison____________.3.毕业后,他成为了一名

7、医生。Aftergraduation,he______adoctor.4.十年前,她也是一位老师。Tenyearsago,shewasateacher____________.5.我们必须查明她住在哪里。Wemust____________whereshelives.二、英语报,第30期,第三版,Unit1,第四大题学(教)后反思本节课你有哪些收获?还有哪些困惑呢?

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