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时间:2018-04-02
《2016秋浙美版美术二上第4课《船儿出航》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、4、船儿出航教学目标1.了解有关船的知识,知道船的基本结构和用途。2.能用蜡笔(或油画棒)、水彩画等形式创作出富有特色的航行中的船,进一步培养学生的表现力和想象力。3.使学生从小热爱航海事业,培养不怕困难的精神。教学重难点重点:航行中船的特点的表现。难点:描绘航行中的船,体现学生的想象和创意。课前准备(学生)观察自己喜欢的船的特点;收集有关船的资料,体会航行中船的魅力;准备油画棒(或蜡笔)、水彩笔、纸张等常规作画工具(教师)课件、范画等教学过程1.认识航船播放课件:航行中的船。思考:航行中的船有什么特点?怎样表现航行中的船(教师强调航
2、行中的船与环境的变化)?2.欣赏范作(1)播放课件:欣赏美术作品,体会各种各样的船和航行中的船的特点等。思考:这些作品用了哪些表现方法(构图、造型、技法、情感、创意)?(2)师生共同讲讲有关航行中的船的故事。(3)教师小结。3.学生创作(1)创作主题:船儿出航。(2)学生提出创作意向。(3)教师建议:可以以故事单幅的形式画出航行中的船,也可以画触礁或风浪中的船,还可以画各种形态各异的航行中的船。(4)学生作业,教师巡回指导。4.评价作业。(1)学生上台介绍自己的作品(如作品名称、创作过程、想法等)。(2)采用自评、他评和教师评相结合的
3、方法。5.回家作业。回家修改自己的船,下节课用手工的形式创作出来。 第二课时课前准备(学生)准备各种拼贴材料工具(如剪刀、纸张、布、胶水、两面胶等)(教师)船的模型、课件等教学过程1.评价作业让学生上台介绍回家修改后的绘画作品,说说存在的优缺点。2.比较异同(1)播放实物投影:绘画的船与手工的船。思考:它们有什么异同点?(2)播放课件:船儿出航了(进一步体会手工船的特点)。(3)师生共同小结,理出创作思路,可以创作多功能的船、外形美观的船、有创意的船等。3.示范制作(1)播放课件:以剪贴为例的手工船的制作过程。思考:这条手工船是怎样
4、制作出来的?它有什么优缺点?(2)教师强调制作手工船时应注意的问题(如整体观察、剪、贴、安全等)。4.学生创作(1)提供创作主题:航船在我心中。(2)学生创作,教师指导。5.评价作品(1)以自评为主,他评和教师评为辅。(2)评价建议:船的造型是否独特美观、富有创意。(3)进行思想教育,如:假如你是船长,遇到危险时怎么办?(4)举办一场航模比赛,看谁制作的船最棒。6.课外作业收集有关船的资料,有兴趣的同学可以参加航模比赛。
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