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《2016粤教版思想品德八上3.1《理解与宽容》word学案（2课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一课时 人与人之间需要理解 通往理解的途径 一、人与人之间需要理解1.为什么人与人之间会存在差异?(1)每一个人都是 的个体,都有与众不同的相貌、心智、性格,出生在不同的社区、家庭,有着不同的 ,彼此的心态、习惯、言谈举止、处世方式有着各种各样的差异。 (2)在社会生活中,每个人面对的 、需求、心情、感受也各不相同。 2.为什么人们之间需要相互理解?(1)因为我们的社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解, 就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永无休止的战场。 (2)社会生活的方方面面都不能缺少人与人的
2、、互助、合作。和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由 开始。 每个人都有自己的思想,对同一个问题的看法也可能会大相径庭,因此在生活中沟通很重要。二、通往理解的途径1.什么是理解他人?理解他人,就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以 去体察他人的处境、感受和想法,从而消除 ,造就和谐融洽的人际关系。 2.怎样做到理解他人?(1)尊重他人,做到尊重别人的 ,尊重别人的个性、意愿和选择。 (2)善待他人,设身处地体谅别人的 。 (3)与他人进行积极的 ,相处中努力做到主动地接近,坦诚地交流,细心地领会。 “理解他人
3、就是理解他人的一切。”理解是人和人之间相互交流的平台。交流是相互理解的一个先决条件,理解就是懂得对方,就是人与人之间心与心的交流。但是对于原则性错误,我们是绝不能持理解态度的,该承担责任就应承担责任。探究点1 人与人之间需要理解在我们的日常学习生活中,同学们朝夕相处、团结友爱,是一个幸福的大家庭。但是同学之间相处并不总是艳阳天,有时候难免产生矛盾。生活中不可能所有的人都会像父母一样对你宠让、迁就,总会发生摩擦和冲突。同学之间发生矛盾往往是因为一些鸡毛蒜皮的小事,有时候就是一句话、一个眼神、一次小接触,这些很多时候都是因为误会造成的。【问题探究】:人们之间为什么会出现各种误会?探究点2 通往理
4、解的途径《家庭风波》:小东今年上初三,学习十分紧张,老师平时布置的作业也比较多,他空闲的时间很少。他学习刻苦,成绩很好。小东的父亲是个下岗工人,做家政服务,工作辛苦报酬很少。一天晚上,小东在做完作业后,打开电视机准备放松一下,刚看几分钟,他爸拖着疲惫的身子回来了,当他看到小东没有学习而是在看电视时,非常生气,关上电视机,并且大声地呵斥小东。小东生气地将遥控器一摔。从那天开始,父子俩一直不讲话……【问题探究】:(1)引起这场家庭风波的最主要原因是什么?(2)既然风波已经产生,那么要化解矛盾,你认为他们该怎样做?一、选择题(下列1~3小题的备选答案中,只有一项是最符合题意的;4小题的备选答案中,
5、至少有两项是符合题意的,请选出。)1.和谐的人际关系是人人渴望的,建立这样的人际关系必须由 开始。( ) A.诚实 B.理解C.自尊D.负责2.生活中的人们需要相互理解。理解他人要求我们( )①超越狭隘的个人经验和好恶 ②预见到他人所有的想法 ③体察他人的处境、感受和想法 ④努力消除与他人的误解和隔阂A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.(2013潍坊)2013年3月10日,在郑州89路公交车上,一位老人因为一女孩没有为其让座,语言攻击女孩没道德引发口角,而后发展到对女孩拳脚相加。你对这一事件的评价是( )①女孩不让座是道德败坏的表现 ②让座是中华民族的传统美德
6、,应该提倡 ③老人打人应该承担相应的法律责任 ④人与人之间相互理解、相互关怀、相互尊重是最重要的A.①B.①②C.②③④D.①②③④4.下列不符合理解他人内涵的是( )A.对他人的缺陷有挖苦、嘲笑之举B.对他人的缺点评头论足C.了解同学过失的原因并给予谅解D.漠视社会弱势群体的需要和愿望二、简答题5.2013年12月13日,重庆市渝中区九尺坎一家米线店老板小胡在店门口打出了一块“本社区环卫工免费就餐”的牌子,他说他非常尊敬环卫工们。不想,半个月过去了,竟没有一名环卫工来就过餐,但门前的垃圾在开店前都会被偷偷地打扫了。环卫工人们表示,小胡赚钱也不易,他的好意心领了。我们在生活中如何向小胡和环
7、卫工人学习,做到相互理解呢?第二课时 生活中不能没有宽容 培养宽容精神 一、生活中不能没有宽容1.什么是宽容?宽容,就是以一种 的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的 ,达到人与人的多样化的共处与合作。 2.为什么社会生活不能没有宽容?(1)有宽容才能共处,有宽容才有 ,有宽容才能成就 。 (2)社会
