2016秋北师大版语文七上第12课《童区寄传》word导学案

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1、第12课《童区寄传》教学目标1识记柳宗元简介。2、掌握课文大意，了解常用文言实词的意义。3、学习本文通过语言、动作描写表现人物性格的写法，品味本文简洁传神的表达特点。4、学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神，了解当时社会的黑暗现实。教学重点体会本文表现人物的方法，学习区寄不畏强暴、以智慧取胜的斗争精神。教学难点官府与“乡之行劫缚者”对表现主人公形象、性格所起的作用。名师导航内容感知这篇人物传记按事情发展顺序，记叙了少年区寄遭到豪贼绑架后机智勇敢地与敌人斗争并成功自救的故事。学习本文通过语言、动作描写，表现人物性格的方法，了解区寄不畏强暴的斗争精神，了解当时社会的黑

2、暗现实。走近作者柳宗元（773—819），字子厚，祖籍河东（现在山西永济）人，唐代著名的文学家，所以后人又称他柳河东。生于长安（现在陕西西安），长于长安。幼敏悟。因参加政治革新失败贬为永州司马，又迁柳州刺史，所以后人又称他柳柳州。与韩愈倡导古文运动，为唐宋八大家之一。他如韩愈一样写了许多书、序，同时又努力发展了人物传记、山水记、寓言文等文学性很强的散文文体，创作出不少散文史上的名篇：传记文有《童区寄传》《捕蛇者说》《段太尉逸事状》；山水游记：《永州八记》《小石潭记》；寓言散文：《三戒》《黔之驴》《永某氏之鼠》；著有《柳河东集》。咬文嚼字1.字音区寄（ōu）荛牧（rá

3、o）惮（dàn）郴州（chēn）大骇（hài）遽曰（jù）囊（náng）逾（yú）僮（tóng）微伺（sì）恐栗（lì）因大号（háo）2.多音字3.形近字4.词义二豪贼劫持：两个强盗把他绑架了。豪，强横。贼，古代指强盗。布囊其口：用布蒙住他的嘴。囊，原意是口袋，这里作动词。植刃道上：把刀插在路上。植，立。刃，刀。为两郎僮，孰若为一郎僮耶：郎，当时仆人称主人为郎。僮，仆人。孰若，何如，哪里比得上。郎诚见完与恩：你果真能保全我的生命（不杀我），并好好待我。持童抵主人所：带区寄到主人那里。主人所：墟场上窝藏豪贼的人家。为市：做买卖。5.通假字之虚所卖之（“虚”通“墟”，

4、集市）恐栗（“栗”通“慄”，发抖）大府（“大”通“太”）6.词类活用布囊其口：囊，原意是口袋，这里作动词，用口袋捂住。彼不我恩：恩，原意是恩德，这里作动词，好好待我。虽疮手勿惮：疮，原意是伤口，这里作动词，烧伤。7.一词多义之句段剖析一、疑难妙句1.“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？”剖析：柳氏笔下，区寄不但行动机智，而且语言也机智，他杀死了第一个贼人，说服要杀他的第二个贼人，关键处也只用了一两句话。因为，他抓住了贼人见利忘义的心理，既稳住了贼人，又为以后逃跑创造了条件。表现了他的机智。2.“刺史颜证奇之，留为小吏，不肯。”剖析：区寄杀强盗是英雄自救、为民除害，不是为做官

5、，封建官吏企图收买他，为他们服务，而区寄不慕富贵，一心回乡。在当时，一个打柴放牛的孩子，面对这样的出路，他确不为所动，更显出其品质的高贵。二、重点语段“乡之行劫缚者”至“岂可近耶”。剖析：最后一段是侧面描写，从另一个角度烘托这个孩子的精神震撼力量。表现了他的有勇有谋、胆识过人。更加具有说服力。结构简析理清文章结构层次。全文分三部分：第一部分记叙区寄智杀第一个强盗的经过。可分两层。第一层写区寄遇劫的经过，这是故事的缘起，由此引出“智斗”的故事。第二层写区寄智杀第一个强盗，区寄的这次反抗行动显得既小心谨慎又坚决果断。第二部分记叙区寄智杀第二个强盗的经过。可分两层。第一层

6、写区寄机敏地对付第二个强盗，表现了非凡的机智和勇敢。第二层写区寄智杀第二个强盗，并且“愿以闻于官”，表现了他很有心计，而且知事明理。第三部分是事件的尾声。也分两层。第一层写区寄不肯为“小吏”，被护送还乡，表现了他纯朴憨厚的性格。第二层写“乡之行劫缚者”对区寄杀盗一事的反应，从侧面表现了区寄惊人的勇敢。主旨探究本文主旨有如下表述：1.本文通过区寄被强盗绑架后，凭着自己的机智勇敢而最后杀死强盗而成功自救的故事，赞扬了区寄机智勇敢的性格和处乱不惊、不畏强暴的斗争精神。2.本文通过少年区寄遭到强盗劫持最后成功自救的故事，赞颂了少年英雄区寄的机智勇敢、临危不惧的精神，同时也反

7、映了当时动乱的社会现实。对本文主旨你有什么看法？审美鉴赏通过情节展现人物本文写的是区寄在遭到两豪贼绑架后，临危不俱，巧妙周旋，最后得以成功自救的故事。区寄的临危不惊、机智勇敢、大胆心细的性格特点，是随着情节的发展变化而逐渐表现出来的。如一开始遭到绑架后，伪装“儿啼”“恐栗”，“为儿恒状”，故使得“贼易之，对饮酒，醉。一人去为市；一人卧，植刃道上”。这首先麻痹了对手，表现了他的机智。然后“伺其睡，以缚背刃，力上下，得绝；因取刃杀之”则表现了区寄的机智和勇敢。当他逃跑未成，二次被劫持将要杀死他时，区寄又用语言劝说绑匪“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？”使劫匪产生动摇，放弃