2015春北师大版英语七下unit 3《lesson 9 food for sport》word第1课时教学设计

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1、教学基本信息课题Unit3FoodandDrinkLesson9FoodforSport(FirstPeriod)学科英语年级初一教学材料北师大版《初中英语》七年级(下)姓名单位教学设计指导教师指导思想根据《英语课程标准》(2011年版)的分级标准,初一学生应达到三级标准:即对英语学习表现出积极性和初步的自信心;能就熟悉的话题进行简单的交流;能利用所给提示(图片等)简单描述一件事情;能读懂简单的故事和短文;能正确的朗读课文;能使用简单的图表和海报等形式传达信息。教材分析本课是北师大版《初中英语》七年级下册教材第三单元Unit3FoodandDrink,话题为购物、食物、

2、点餐、饮食习惯。其中Lesson9FoodforSport的话题为饮食习惯。第一课时的内容包括复习以及学习一些食物名称,了解运动员的饮食结构,并且能够根据上下文推断主持人所问问题。第二课时的内容包括进一步区分some和any的不同,可数名词和不可数名词,并且能够表达自己的饮食喜好。最后,让学生根据自己的表格进行两两简单购物对话练习。学情分析学生在小学阶段学过相关话题的词汇和简单表达,有一定的基础;因而本课对于初一学生并不陌生。通过小学阶段的相关铺垫以及初一第一个学期的英语学习,学生对英语学习表现出一定的积极性和初步的自信心。而且本单元以运动和食物为话题,让学生建立起食物

3、的摄取要根据运动的需要来制定,帮助他们形成健康科学的饮食观念。教学目标在本节课结束时,学生能够:1.能够说出下列食物的英文名称:bread,butter,cheese,cookies,eggs,fish,noodle,pancakes,rice,salt,sugar.2.通过读推断出主持人所问问题。3.通过读获取不同运动员所吃不同食物的信息。1.4.了解运动员的饮食结构。教学重点和难点教学重点:在本节课结束时,学生能够:1.能够说出下列食物的英文名称:bread,butter,cheese,cookies,eggs,fish,noodle,pancakes,rice,s

4、alt,sugar.2.通过读获取不同运动员所吃不同食物的信息。教学难点:通过读推断出主持人所问问题。教学资源Multi-media.教学方法Task-basedapproach(PWP),communicativeapproach板书设计Unit3FoodandDrinkLesson9FoodforSportdon’teateatdon’tusuallyeatusuallyeatfootballplayersbeefcookiessugarfishricevegetablesswimmerspancakescheesemeatbreadricevegetablesba

5、nanas课题教学过程教学步骤教师活动学生活动设计意图时间Step1Lead-in1.Showsomepicturesaboutfood:bread,butter,cheese,cookies,eggs,fish,noodle,pancakes,rice,salt,sugar,askthemtosaythewordsout.2.AskSstolabelthepicturesonthebookPage34Act.1.Seethepictures,andsayoutthewordsaboutfoodWritedownthewords.Reviewandlearnthewor

6、dsRememberthespellingofthewords.5’Step2Pre-readingShowthepicturesofArsenalandMichaelPhelps,askthemiftheyknowthemSeethepicturesandsaysomethingaboutthem.LeadSstoknowsomebackgroundinformation.3’Step3While-reading1.LetSsreadforthefirsttimeandcompletethehostswordsAct2.ThenlistenandcheckPuthes

7、entencesintothecorrectblanks.Practicetheabilityofinferentialability.20’2.AskSstoreadtheinterviewandfillintheformabouttheinterview.3.LetSsreadthe3rdtimeandanswerthequestions:a.WhatdoesMichaelPhelpseat?b.Whyotherpeoplecan’teatlikehim?Readandfillintheform.Readagainandanswert

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