2016秋人教版美术二上第19课《指偶剧场》word教案

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1、教学目标：1、引导学生利用身边的各种材料，运用学到的绘画、折纸、剪贴等造型技能，动脑筋制作指偶。2、指导学生一起合作，培养团合作精神，并学会妥善保管好自己的指偶作品。3、组织引导学生自编小故事，模拟舞台表演。通过本课的学习，让学生了解我国传统民间艺术，提高审美能力。[来源:学科网]教学重点难点：1、掌握指偶的基本制作方法及技巧。2、能结合不同的材料和表现方法完整的制作一个有特色的指偶教具学具及课前准备：[来源:学科网]1、手工纸、各种小纸盒、双面胶、剪刀、戏台道具、彩色笔、皱纹纸等。2、课前选择自己感兴趣的内容，仔细研究

2、小故事，想象人物的艺术造型，并写好各角色的台词。教学课时：2课时第一课时教学过程（一）导入新知1、欣赏教师做的纸盒玩偶多个（不同造型），激发学生兴趣。[来源:Z

3、xx

4、k.Com]原创作品2、老师把纸盒玩偶套在手上表演简短小故事，并告诉学生这些由手来操作的小玩偶属于木偶家族，他们有一个好听的名字指偶。以此揭示课题：指偶剧院[来源:学_科_网]（二）探索新知1、探究：将范做发给各组，小组讨论，探究其材料及制作方法。2、各小组汇报不同指偶的制作方法。[来源:学&科&网Z&X&X&K]3、欣赏书中范作感知不同的方法。4、思考：

5、请同学们开动脑筋，想想还有什么不同的方法或者不同的材料，可以制作出更好的指偶。5、总结：来时吧同学们的意见进行总结，并稍作示范、引导。三、学生制作，教师辅导