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时间:2018-04-02
《2017秋商务星球版地理七上第1章第三节《地球的自转》word学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《地球的自转》学案学习目标:了解地球自转基本特征,理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。学习重点:1.地球自转基本特征:旋转中心、方向、周期、转动特点。2.理解地球自转意义:昼夜交替和时差。学习难点:理解地球自转意义:昼夜交替和时差。导学问题:1.阅读教材P11并结合生活实际思考:什么是地球的自转?地球自转的旋转中心是什么?其方向、周期(旋转一周需要的时间长短)分别是什么?使用“学乐师生”APP录音,分享给全班同学。2.地球上昼夜现象产生的原因:观察静止的地球仪(乒乓、篮球等均可),任何时候你只能看到地球仪的一半
2、,为什么只能看到一半?();假设你的眼睛就是太阳,地球仪就是地球,任何时候看到的那一半就是()(选填黑夜或白天),看不到的那一半就是()(选填黑夜或白天),于是地球上就有了()现象,其原因是地球是一个()球体。3.地球自转产生的现象之一——昼夜更替在地球仪上确定某一点(作上特殊记号,这一点视为地球上某点),你的眼睛依然是太阳,拨动地球仪,当那点出现在你的视野中时表明那点处于()(选填黑夜或白天),当那点消失在你的视野中时表明它处于()(选填黑夜或白天)。不断拨动地球仪,这个现象反复出现,于是就可以代表地球表面产生了()更替
3、现象。4.2012奥运会在伦敦举行,小王为了看某些赛事的现场直播不得不夜半三更起床,据此回答(1)这是为什么?(2)什么叫地方时,地方时形成的原因是什么?5.时差计算(1)演示地球自转后回答:地球每小时自转多少度?(写出算式),经度相同的各点(同一经线上各点),时间()(选填相同或不同),经度不同的各点,时间()(选填相同或不同);地球自转一周要转动°,而东经、西经之和也为°,因此地球上经度相差°的两地时差为1小时。(2)观察地球仪(或地图),写出下列各组经线相隔多少度?(各组经线的经度差)90°E与120°E经线相隔()
4、度;30°E与45°经线相隔()度75°E与150°E经线相隔()度;15°W与60°W经线相隔()度;30°W与90°W经线相隔()度;120°E与120°W经线相隔()度;60°E与60°W经线相隔()度(3)同纬度地区,相对位置偏东的地点比相对位置偏西的地点先看到日出,这说明相对位置偏东的地点时间比相对位置偏西的地点要(选填早或晚),因此地球上的时间遵循东西的原则。6.预习检测:(1)地球绕着________不停地旋转,叫做地球的自转。(2)地球自转的方向是____________(北极上空往下看是针),自转一周的时
5、间约为________,也就是________。(3)由于地球是一个________的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的________,被太阳照亮的部分是________,未被太阳照亮的部分是________。(4)读“地球上的昼和夜示意图”,回答①图中A、B两地中,白天的是地,判断的依据是。②在图中适当位置标注:地轴、南极、赤道、自转方向(用箭头)。③由图可知:地球自转产生了现象7.整理预习过程中遇到的问题,使用“学乐师生”APP拍照,分享给全班同学。
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