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时间:2018-04-02
《2017春人教版数学八下19.1《函数》word教案1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:19.1.1变量与函数(1)【学习目标】1.通过探索具体问题中的数量关系和变化规律来了解常量、变量的意义;2.学会用含一个变量的代数式表示另一个变量.【前置学习】一.自主探究1.请自学课本P71—72“思考”以上的内容,思考下列问题:问题1:汽车以60km/h的速度匀速行驶,行驶里程为skm,行驶时间为th.(1)填写下表:t/时12345ts/千米(2)在以上这个过程中,变化的量是_________,不变化的量是__.(3)试用含t的式子表示s,s=________,t的取值范围是.这个问题反映了匀
2、速行驶的汽车__随___的变化过程.问题2:电影票的售价为10元/张,第一场售出150张票,第二场售出205张票,第三场售出310张,票房收入各多少元?(1)填写下表:售出票数x(张)150张205张310张x张收入y(元)(2)在以上这个过程中,变化的量是___________,不变化的量是______.(3)试用含x的式子表示y,y=___________,x的取值范围是.这个问题反映了_________随_________的变化过程.问题3:水中涟漪,圆形水波的面积和它的半径之间存在着怎样的关系?(1
3、)填写下表:半径r(cm)102030r面积s(cm2)(2)这个过程中,变化的量是____________,不变化的量是_________.(3)试用含r的式子表示s,s=________,r的取值范围是.这个问题反映了圆的__随___的变化过程.问题4:用10m长的绳子围成一个矩形,试改变矩形一边的长度,观察它的另一边怎样变化?(1)填写下表:一边长x(m)33.544.5x另一边长y(m)(2)这个过程中,变化的量是____________,不变化的量是_________.(3)试用含x的式子表示y:
4、,y=__________,x的取值范围是.这个问题反映了矩形的___不变,_随___的变化过程.2.归纳:在一个变化过程中,我们称数值发生变化的量为,数值始终不变的量为.二.疑难摘要:.【学习探究】一、合作交流、解决困惑1.小组交流:通过自学你学会了什么?还有什么问题不明白?在小组内讨论并解决疑难.2.班级展示与教师点拔:展示一:指出课本P71—72练习中四个问题的变量与常量,并写出它们之间的关系式.展示二:(教师结合学生情况自主生成)二、应用新知,解决问题1.购买一些铅笔,单价0.2元/支,总价y元随铅
5、笔支数x变化,写出其关系式,并指出其中的常量与变量.2.在弹簧下端悬挂重物,当重物不超过12kg时,每挂1kg重物使弹簧伸长0.5cm,如果弹簧原长10cm,用含有重物质量m的式子表示悬挂重物后的弹簧长度L,指出其中常量与变量,并写出m的取值范围.三、反思总结通过本节课的学习,你学会了什么?【自我检测】1.在圆的周长公式C=中,常量是________,变量是____________.2.△ABC中BC边的长为8,BC边的高为x,则△ABC的面积y与x之间的关系式为____________,其中常量是____
6、__,变量是______.3.甲、乙两地相距S千米,某人走完全程所用的时间t(时)与他的速度v(千米/时)满足S=vt,在这个变化过程中,下列判断中错误的是()A.S是变量B.t是变量C.v是变量D.S是常量4.一个盛满30吨水的水箱,每小时流出0.5吨水,试用流水时间t(小时)表示水箱中的剩水量y(吨),y=,其中常量是________,变量是_________.t的取值范围是.【拓展应用】5.空罐头盒常如下图那样堆放,试确定罐头盒总数y与堆放层数x之间的关系式.课题:19.1.1变量与函数(2)【学习目
7、标】1.理解函数的概念,能准确识别出函数关系中的自变量和函数,学会列函数解析式;2.能根据函数解析式和实际意义确定自变量的取值范围.【前置学习】一.自主探究1.请自学课本P72页的内容,思考上节课所研究的4个问题中各有哪两个变量?这两个变量之间有什么联系?2.归纳:上面每个问题中的两个变量相互联系,当其中一个变量取定一个值时,另一个变量就有_.3.请自学课本P73页的“思考”,体会图形和表格中两个变量之间的关系.4.结论:一般地,在一个变化过程中,如果有两个变量x与y,并且对于x的每一个确定的值,y都有唯一
8、确定的值与其对应,那么我们就说x是_________,y是x的________.如果当x=a时y=b,那么b叫做当自变量的值为a时的_________.5.运用:上节课所研究的4个问题中,哪些量是自变量?哪些量是函数?并写出用自变量表示函数的式子.问题(1)问题(2)问题(3)问题(4)自变量函数函数解析式二.疑难摘要:.【学习探究】一、合作交流、解决困惑(一)小组交流:通过自学你学会了什么?还有什么问题不明白?
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