2016春济南版生物八下5.2.1《人类的起源》word学案

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1、课题第一节人类的起源课型新授授课人刘迎梅学生姓名学习目标1、概述人类起源于古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。2、认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。学习关键1、人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点学习过程学习任务一、人类起源于古猿1、观察26页和27页两个图，并思考问题（1）类人猿是指、、、。你知道类人猿生活在什么样的环境中？（2）比较黑猩猩与人的全身骨骼，类人猿的明显长于。而人类的上肢比较，较粗长，具有粗壮的股骨。的手更灵巧，这对人类有什么意义？（3）类人猿与人类有哪些相似之处？能得

2、出什么结论？2、英国博物学家赫胥黎利用，首次提出“”的理论。3、人类起源于古猿最直接的证据是，例如在埃及发现的，被认为是人猿同祖的证据之一，我国也发现了许多古猿化石显示。都说明人类和类人猿的祖先是。学习任务二、古猿到人的演化4、远古时候，环境改变了，森林减少了，一些下到地面上来的那部分森林古猿逐渐变成了；而那些一直生活在森林深处的森林古猿，就逐渐进化成了。大部分古猿。5、四足行走的古猿身体结构发生了很大的变化，例如、、等逐渐转变成了两足直立行走的早期人类。6、人猿分界的一个重要标准是。总结归纳：达标练习：1、人类与类人

3、猿的共同的原始祖先是（）A、古猿B、黑猩猩C、猴D、大猩猩2、下列与人类关系最近的是（）A、长臂猿B、黑猩猩C、猩猩D、大猩猩3、下列变化过程中属于生物进化的是（）个案修订A、恐龙蛋变成恐龙B、海洋变成陆地C、古猿变成人D、蝌蚪变成青蛙4、下列对进化顺序描述中，正确的是（）A、鱼类→节肢动物B、类人猿→人类C、森林古猿→类人猿D、鸟类→哺乳类5、研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上几乎相同；人和猿的盲肠都有突起；在胚胎发育的5个月以前也完全相同，这些事实说明了（）A、人和猿有共同的原始祖先B、人是由进化而来的C、人比猿高

4、等D、现在的猿也能进化成人6、人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的重要标准()A下肢增长B直立行走C、骨盆变短增宽D、脊柱从弓形变为型7、现代人类中，偶尔会出现身披长毛的毛人和有尾的人，这种现象称为“返祖”现象，这种现象从一个侧面说明了（）。A.人类在退化B.人类的祖先是类人猿C.人类与类人猿存在亲缘关系D.以上三项都不对8、在人类起源和发展的漫长历程中，森林古猿下地生活的原因是()A由于其他动物入侵B为了躲避敌害C.为了扩大领地D由于地形和气候变化9、人和黑猩猩有许多相似之处。这说明（）A人类是由黑猩猩进化来的B人类

5、与黑猩猩在进化方面的一种巧合C.人类与黑猩猩有着原始的共同祖先D二者有着原始的共同祖先，但黑猩猩进化速度较慢