2017人美版美术八年级下册第14课《如何欣赏建筑艺术》word教案

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1、《如何欣赏建筑艺术》教案教学目标：知识与技能：通过学习欣赏使学生对中外建筑艺术有所了解有所认识，达到开拓眼界。过程与方法：通过欣赏观察，讨论研究理解和认识艺术特色。情感态度与价值观：培养欣赏建筑艺术的能力和水平，树立正确的审美观点。教学重点：对中外建筑艺术的欣赏。教学难点：中国古代建筑艺术的特色分析。课前准备：挂图资料，课件，建筑照片，建筑大师资料。教学过程：一、组织教学：组织学生进入学习状态二、导入新课：播放图片，展示中外知名建筑。小结：建筑学是融合了工程技术和人文艺术的学科，建筑作品是科学与美结合的产物。三、教学内容：1、开篇：在历史的进程中只有中国建筑、欧洲建筑、伊斯兰建筑

2、流传下来，成为世界三大建筑体系。其中中国和欧洲建筑流传时间最长，流传最广，成就最辉煌。播放图片，展示：（1）中国建筑体系（2）欧洲建筑体系（3）伊斯兰建筑体系2、讲授：如何欣赏建筑艺术：从四个方面进行品评。（1）功能与空间（2）结构与技术（3）造造型与细部（4）象征和意义3、案例分析：（1）欣赏祈年殿。图片展示：A、祈年殿的功能与空间。B、祈年殿的结构与技术。C、祈年殿的造型与细部。D、祈年殿的象征与意义。（2）欣赏外国建筑艺术：组织分析建筑艺术特色4、案例分析：（1）欣赏祈年殿。图片展示：A、祈年殿的功能与空间。B、祈年殿的结构与技术。C、祈年殿的造型与细部。D、祈年殿的象征与

3、意义。（2）欣赏外国建筑艺术：组织分析建筑艺术特色5、作业请尝试用课上所学的欣赏建筑的方法，评价一件你身边的当代建筑作品。