新人美版八年级美术下册教案及教学反思《如何欣赏建筑艺术》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版八年级美术下册教案及教学反思《如何欣赏建筑艺术》教案　　《如何欣赏建筑艺术》教案　　一、教案背景　　1、收集易于为学生接受的各类建筑的图片、幻灯片或音像资料。　　2、让学生课前搜集有关建筑艺术的各种资料。　　三、教材分析　　本课需结合学生从各门学科中学到的知识、课前搜集到的有关建筑艺术的各种资料及教师准备的建筑的图片、幻灯片及音像资料等来进行学习，使学生通过欣赏中国古代建筑初步了解建筑艺术、丰富学生的人文知识、审美能力、

2、增强学生热爱祖国的情感。　　（一）、教学重点：　　1、通过本课学习使学生了解我国建筑的结构特点。　　2、通过对中国古代建筑艺术的欣赏使学生对建筑艺术有初步的了解。　　（二）、教学难点：　　1、使学生了解各类建筑的构造特点。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、通过欣赏中国古代建筑，丰富学生的人文知识、审美能力，增强热爱祖国的建筑艺

3、术，热爱我们伟大的祖国的情感！　　四、教学方法　　（一）、教法：　　1．情境教学法：　　“作者胸有境，入境始于亲”，教师只有在教学过程中想方设法为学生创造一个具体、生动、形象的情境，并通过恰当的方式把学生完全带入这个情境之中，才能让学生在具体情境下有效地进行学习。　　2.引导式教学法：这种教学方法适合于高年级的学生，他们已经具备了一定的知识。因此，学生欣赏建筑艺术时，我注意引导他们感受艺术的形式美感，艺术与生活、艺术与环境的关系。　　3.赏析教学法：赏析、品味祖国优秀的建筑艺术，从而加深对建筑艺术的理解，提高学生对建筑艺术的鉴赏能力。　　（

4、二）、学法：　　1．探究法　　2.自学尝试　　3.合作学习　　五、教学过程：　　（一）、创设情境，激趣导入　　（二）、探讨什么是建筑艺术?　　（三）、建筑欣赏狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、欣赏天安门　　2、欣赏万里长城，承德普宁寺，大理三塔，圆明园　　3、欣赏水乡周庄　　　　（四）、回顾总结：　　今天我们的旅行即将结束，那

5、么同学们在欣赏了这些建筑以后有什么收获呢？　　（五）、我的作业：　　选择你喜欢的建筑，用今天你学到的知识探讨一下它的建筑特点，并介绍给身边的亲朋好友。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教