2017秋商务星球版地理七上第2章第一节《地图基本要素》word学案

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1、《地图基本要素》学案一、学习目标1.了解地图的三要素。2.初步学会在地图上辨别方向，了解有指向标的地图的方向。3.能够绘制学校平面草图。4.了解在野外辨别方向的方法。5.理解比例尺的公式，三种表示形式，及各种形式之间的互相转换，学会利用比例尺进行相关的计算。6.能进行比例尺的大小、范围及详略关系的比较。7.了解图例与注记的含义，熟悉并记忆地图上重要的图例。8.学会阅读地图并逐步养成在日常生活中使用地图的习惯。9.通过上网查阅有关生活识别方向的资料，提高学生学习地理的兴趣。二、重点1.三种地图方向的判定。2.能进行比例尺的大小

2、、范围及详略关系的比较。三、难点1.经纬网地图方向的判定2.能进行比例尺的大小、范围及详略关系的比较。四、导学问题读p26页，完成1-2题1.小明绘制的第一幅“校园平面图”，你能读懂吗？2.小明绘制的两幅“校园平面图”有什么不同？3.地图上的三大基本要素：、、。4.地图上方向判断的三种方法：（1）一般情况（没有经纬网和指向标），。（2）有指向标的地图，按确定方向。（3）有经纬网的地图，按确定方向。经线指示方向，纬线指示方向。5.读下图回答：（1）教学楼位于升旗台的（）方向。（2）田径场位于大门的（　　）方向。6.在野外该如何

3、辨别方向？7．比例尺也叫尺，比例尺的表示方法有三种：（1）比例尺、（2）比例尺、（3）比例尺。8.比例尺的公式是：比例尺=（）/（）；若甲乙两地在比例尺为1:2000000地图上，图上距离为2.5厘米，那么甲乙两地间的实地距离为千米。9.1：80000000的地图上，量得广州至北京的直线距离约2．５厘米，那么它们的实际距离是千米。10.甲、乙两地的实际距离约30千米，在地图上为2厘米，则这幅地图的数字式比例尺是；文字式比例尺要写成实地距离。11.在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的内容越（详、略），范围越。12.阅读地图要

4、先认识地图上的。图例是地图上用来表示各种地理事物的。地图上的文字说明，以及标明山高、嗨深的数字，叫。13.画出下列图例：首都：     洲界：       国界：      未定国界：      运河：      河流：水库：        沙漠 ：       14.绘制校园平面草图，使用“学乐师生”APP拍照，分享给全班同学。五、知识拓展野外辨别方向常用以下几种方法：1.平时参考地图和指南针2．利用太阳：冬季日出位置是东偏南，日落位置是西偏南；夏季日出位置是东偏北，日落位置是北偏西3．只要有太阳，就可以使用手表来辨别方向

5、4．利用星星：以北极星为目标。首先找勺状的北斗七星，以勺丙上的两颗星的间隔延长再此直线上找到北极星，北极星所在的方向就是正北方。5．利用地物判断方位：独立的大树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑，北面树枝稀疏树皮粗糙。其南面，通常青草茂密，北面较潮湿，长有青苔。6．中国北方较大的庙宇，宝塔的正门和农村独立的房屋的门窗多向南开放。7．森林中空地的北部边缘青草较茂密。树桩断面的年轮，一般南面间隔大，北面间隔小。