2016沪科版物理九年级第12章第3节《汽化与液化》（第2课时）word导学案

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1、第2课时　液化【学习目标】1．知道什么是液化和液化放热。2．会解释生活中的液化现象。【学习重点】液化概念和液化放热。【学习难点】解释生活中的液化现象。情景导入　生成问题自学互研　生成能力自主阅读教材P19～20内容，完成1～4题。1．什么叫做液化？答：物质从气态变成液态的过程叫液化。2．下列所述的物态变化中，属于液化现象的是(　ABD　)A．露水的形成B．冰箱内取出的西红柿“冒汗”C．夏天湿衣服晾干D．冬天，戴眼镜的人从室外进入温暖的室内，镜片上出现一层雾E．铸铁厂铸钢模3．烧开水时从壶嘴里冒出的“白气”，早晨空气中的雾，都是空气中的水蒸气液化而成的。4．居民常用的

2、液化石油气，是利用压缩体积的方法使它成为液体，储存在钢瓶里的。液化石油气液化后体积缩小，便于储存和运输。易错点：“白气”不是气体，是水蒸气液化而成的小水珠。自主阅读教材P19～20内容，完成5～6题。5．液化需要吸热还是放热？答：液化需要放热。6．水蒸气烫伤往往比开水烫伤要严重得多，为什么？答：虽然水蒸气的温度与开水差不多，但因为水蒸气液化还要放出大量的热，所以比开水烫伤严重得多。交流展示　生成新知今年4月，江城出现了罕见的“返潮”现象，地面、墙壁全是湿的。专家解释：这是因为前几天我市遭遇“倒春寒”天气，地面、墙壁等处的温度__较低__，但近日起，西南暖湿气流来到我

3、市上空，空气中水蒸气的含量__较高__，极易发生__液化__现象，使近地面的物体冒“冷汗”。【解析】地面、墙壁等温度低，空气中的水蒸气遇到温度较低的物体表面会放出热量，液化为小水滴，使地面、墙壁变湿。当堂演练　提升能力见学生用书课后反思　查漏补缺