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时间:2018-04-02
《2013苏科版物理九年14.1《电阻》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题:14.1电阻课型:新课主备:审核:____班级:__姓名:__【学习目标】1.初步体会改变电流大小的两类途径,了解什么是电阻2.通过实验探究影响金属导体电阻的因素,知道电阻的各种单位及其换算关系。图13.认识导体和绝缘体,了解半导体材料的发展对社会的影响。【课前准备】1.电流看不见、摸不着,在图1电路中,我们可以通过或来感知电流的存在与大小,这种研究方法叫________。控制变量法也是一种常用的实验设计思维方法,请你列举一例:_______________________。2.请你设计多个能使灯泡改变亮度的方法
2、,在下面写出你的实验过程。家长签字教师评价【新课学习】活动14.1 尝试改变电路中电流的大小1.按课本P82页图14-1完成实验方法一:观察到的现象:方法二:观察到的现象:2.通过上述活动可知,改变电路中电流大小的方法有:①②3.阅读课本P82页最后一段,完成以下内容:导体在导电的同时还存在着对,物理学中用表示导体对.导体的电阻越大,它对电流的阻碍作用,电路中电流.4.阅读课本P84页完成以下内容:电阻用字母表示,其器件符号为;电阻的单位是,用希腊字母表示,常用的单位还有、5kΩ=Ω100Ω=KΩ1.5MΩ=Ω活动14
3、.2 探究影响导体电阻大小的因素(1)猜想与假设:影响电阻大小的因素可能有 (2)思考与设计:①实验中,可通过比较 或 来比较导体电阻的大小。②实验研究方法: 法。③对照课本如图器材外,还需哪些器材: ④在下面方框内画出实验电路图。⑤进行实验:研究材料对电阻影响,应选择的导体是 、 ;研究长度对电阻影响,应选择的导体是 、 ;研究粗细对电阻影响,应选择的导体是 、 。实验并完成书本84页的表
4、格。(3)实验结论:电阻的大小与导体的 、 和 有关,比较白炽灯灯丝冷热两态下的阻值:“220v40w”的白炽灯未接入电路时,电阻约为100Ω;正常工作时,电阻约为1200Ω。由此可知,电阻大小还与___________有关;电阻是导体本身的一种 。知识点:导体、绝缘体、半导体和超导体1.导体: 。如: 、 、 2.绝缘体: 。如: 、 、 3.半导体: 。如: 、
5、 、 。4.超导体: 。阅读P105,应用举例: 。常态下的玻璃是相当好的体,如果将玻璃加热到红炽状态,它就变成了体。这表明导体和绝缘体之间_________________.【课堂检测】1.由实验可知,影响电流大小的因素有两个:一是电路两端的 ,二是连接在电路中的 .2.在甲、乙两个不同导体两端加相同的电压,但产生的电流I甲>I乙,则甲导体的电阻 (选填“>”、“<”或“=”)乙导体的电阻.3.电阻是表示 的物理量,用符号 表示电阻,
6、其国际单位是 ,在电路图中的符号是 .4.完成下列单位换算:0.7MΩ= Ω= kΩ;8Ω= kΩ=MΩ5.导体的电阻是导体本身的 ,它的大小决定于导体的 、 和 ,还与 有关,对大多数导体来说, 电阻越大.(第6题图)6.如图,尝试改变电路中的电流大小活动中,回答几个问题:(1)此实验中通过观察 来判断电流的大小;若灯泡变暗,说明电流 ,也说明AB间接入的金属丝电阻 。若两个导体的电阻差异不大,则可以用表替换灯泡进行实验更
7、准确。(2)除了在AB间更换不同的金属丝,你还有何办法改变电路中的电流? 。7.就导电性能来说,金属的导电性能一般比非金属(选填“强或弱);有些元素如硅、锗等的导电性能介于金属和非金属之间,常称作。某些物质在温度极低时,电阻会变成零,这就是现象。(第8题图)8.如图所示,先用导线把电源、灯泡连接起来,再依次把铅笔芯、塑料线、玻璃棒、瓷棒等接到M、N之间,其中能使灯泡发光是 ()A.铅笔芯B.塑料线C.玻璃棒D.瓷棒9.下列说法正确的是( )A.通过导体的电流为零,导体的电阻也为零B.通过导体的电
8、流越大,导体的电阻一定越小C.导体两端的电压为零,导体的电阻也为零D.导体的电阻是导体本身的一种性质10.在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,为了便于研究而采用控制变量的方法,即每次需挑选两根合适的导线,测出它的电阻,然后进行比较,最后得出结论(数据见表格).导线代号ABCDEFG长度/m1.00.51.51.02.00
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